13. C (①②動(dòng)詞使動(dòng)用法；③表判斷；④表說(shuō)明)

12. D (①被，②到；A動(dòng)詞"到、去、往"；B語(yǔ)氣副詞，表希望；C介詞"把"。)

11. B (A確實(shí)知道；C確定了日期；D別的緣故。此題考查根據(jù)語(yǔ)境判斷詞義正誤的能力，解題關(guān)鍵在于一定要回到原文，從上下文的脈絡(luò)去推斷詞義的正確與否。)

10. B (要體現(xiàn)的應(yīng)該是"堅(jiān)忍強(qiáng)勁"的審美感受。)

9. C (注意兩點(diǎn)：第一，陳述對(duì)象是"審美移情層次"，弄清"這"的指代內(nèi)容，故排除A、B；第二，"情不虛情，景非滯景"與"情景互生"是一個(gè)層次而非兩個(gè)層次。)

8. D范仲淹的《漁家傲》一詞，既有因秋臨塞下雁去衡陽(yáng)而引起詩(shī)人對(duì)歲月流逝的無(wú)窮感慨，又有因歲月流逝而堅(jiān)定詩(shī)人建功立業(yè)、時(shí)不我待的報(bào)國(guó)信念。"雁"意象在此詞中不再單純是主體悲苦情感的抒發(fā)載體，更為重要的是起著警鐘長(zhǎng)鳴、催人奮進(jìn)的積極作用。(A、C側(cè)重寫(xiě)景；B側(cè)重言志)

7. C ("對(duì)光明與溫暖的追求"應(yīng)是"鴻雁隨陽(yáng)"的審美感受。此題考查學(xué)生理解文中句子的能力。關(guān)鍵在于要把雁的特點(diǎn)與它的審美感受對(duì)應(yīng)起來(lái)，不能張冠李戴。C項(xiàng)雁的特點(diǎn)給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的審美感受�？忌�做此題要有一定的審美感受和識(shí)別能力。)

6. B (要注意邏輯關(guān)系：貨幣貶值才導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)生活受到威脅，所以排除A、C；再注意概念輕重，"人民幣"應(yīng)在"港幣"之前，從而選出答案B。)

5. D (A項(xiàng)"由于"多余；B項(xiàng)"的目的"和"為了"重復(fù)；C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在"感染"后加上"而導(dǎo)致"的。此題集中考查考生對(duì)"成分殘缺或贅余"這一病句類型的把握情況，雖然涉及的面不廣，但能由此看出考生的基本功是否扎實(shí)。)

4. B (A項(xiàng)"心有余悸"只能用于事情已經(jīng)過(guò)去，而語(yǔ)境中"武力解決伊拉克問(wèn)題"還只是做出決定，并未成為現(xiàn)實(shí)。C項(xiàng)"不容置喙"是不容許插嘴的意思，此處應(yīng)用"不容置疑"；D項(xiàng)"杯弓蛇影"是"自相驚擾"的意思，此處應(yīng)用"捕風(fēng)捉影"。)