21．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號(hào)。(3分)

葉圣陶、呂淑湘、張志公三位語文教育大家，他們批判舊式學(xué)塾逐字逐句講解的教學(xué)方法，　　　　　　　　　　 ；他們反對舊式文人熱衷于代圣人立言的八股濫調(diào)，　　　　　　 ；他們鄙棄舊式教育把語文表現(xiàn)力說得玄妙神秘，不可捉摸，　　　　　　　 。

①卻十分講究文章的謀篇布局，要求寫文章做到自然圓和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w

②卻十分強(qiáng)調(diào)通過反復(fù)誦讀來體會(huì)范文的意味、情趣和文氣

③卻嚴(yán)格要求教師對青少年學(xué)生進(jìn)行語感教育

20．列各句，沒有語病的一句是 (　　 )(3分)

A．人們都說老鼠是貓的天敵，但有些養(yǎng)尊處優(yōu)的貓，早已把抓老鼠的本領(lǐng)忘得一干二

　 凈了。

B．對于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，老師們發(fā)表了不少意見。

C．這個(gè)煉鋼車間，由十天開一爐，變成五天開一爐，時(shí)間縮短了一倍。

D．我國約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠實(shí)可信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，

　 是做人的基本準(zhǔn)繩。

19．列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是 ( )(3分)

A．因?yàn)槿狈ξ恢酶�，他們根本就不關(guān)心老百姓的疾苦，在他們看來，平民意識(shí)猶如一

　 塊一文不名的破布。

B．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深的吸引住了。

C．老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾�之明，我做一名普通學(xué)生尚可，班

　 長一職實(shí)難勝任。

D．老校長拍著我們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一

　 定要努力學(xué)習(xí)啊�！�

23．(4分)冰心經(jīng)歷了整個(gè)世紀(jì)的重大事件 　 24．(6分)都具有反抗和批判精神(2分)，都參與創(chuàng)造和建設(shè)(2分)，都具有溫情和人性(2分) 　 25．(6分)D(3分)F(3分) 　 26．(9分)倡導(dǎo)中國新詩史上的“小詩運(yùn)動(dòng)”；開辟了散文的新天地；兒童文學(xué)上的成就；晚年創(chuàng)作的影響。(答對一點(diǎn)給3分，答對三點(diǎn)給9分) 　 　27．(6分)使冰心走出狹小的家庭，成為有覺悟的新女性；讓冰心從此走上文學(xué)創(chuàng)作之路。(答對一點(diǎn)給3分，答對兩點(diǎn)給6分) 　 28．(9分)首尾呼應(yīng)，末段是首段的延伸和升華；感情真摯，集中抒發(fā)作者對冰心的崇敬之情；以詩意的語言高度概括了冰心對后代的影響和作用。(答對一點(diǎn)給3分)