5. 下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

　 　A．一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)：“讀書三年，便謂天下無(wú)病可治；治病三年，便謂天下無(wú)方可用�！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。

　 　B．對(duì)社會(huì)考生、省外回湘參加高考的應(yīng)屆畢業(yè)生(包括學(xué)業(yè)水平考試后轉(zhuǎn)入我省的學(xué)生)，高校錄取辦法將在我省高考改革方案中予以明確規(guī)定。

　 　C．這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為--“離別”與“相逢”，兩種不同的情感--“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。

D．如果生命真是租來(lái)的，你還會(huì)埋怨條件不好嗎？還會(huì)指責(zé)別人嗎？對(duì)于租來(lái)的生命而言，風(fēng)天、雨天，哪一天不好，天天都好。

4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．你聽說(shuō)過(guò)山寨手機(jī)、山寨明星、山寨春晚吧，內(nèi)蒙古呼和浩特市近郊的金河鎮(zhèn)還出現(xiàn)了山寨派出所，這不得不讓你贊嘆他們的才能沒(méi)有用在可以為社會(huì)作貢獻(xiàn)的地方。

B．鄭州市規(guī)劃局副局長(zhǎng)逯軍近日一語(yǔ)驚人，在接受記者采訪時(shí)質(zhì)問(wèn)記者：“你是準(zhǔn)備替黨說(shuō)話還是替百姓說(shuō)話？”此語(yǔ)甫出，即引起了網(wǎng)民的爭(zhēng)議如潮。

C．遼寧本溪的張劍刺死了闖入他家進(jìn)行暴力拆遷的人，湖北巴東的鄧玉嬌刺死了強(qiáng)迫她提供異性洗浴服務(wù)的干部。這激起了輿論對(duì)“正當(dāng)防衛(wèi)”這個(gè)法律名詞的熱烈討論。

D．重慶巫山縣騾坪村的村民自發(fā)出錢出工，靠肩挑背扛手刨，花了3年時(shí)間，在山崖上修了一條10公里的路。有人提議把筑路人做成手模即手的模型，收藏進(jìn)博物館。

3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一句是

A．目前，上海世博會(huì)中國(guó)館墻體“外衣”已經(jīng)“穿戴”完畢。中國(guó)館墻體最終披上“中國(guó)紅”，象征“熱忱、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)”的民族品格，可以視為對(duì)“中國(guó)紅”概念的經(jīng)典詮釋。

B．金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我在電視里看到五星紅旗升起，聽到莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，不禁心潮澎湃，強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情使我感同身受。

C．遭受5.12災(zāi)難的人們，當(dāng)時(shí)的痛苦會(huì)是肝裂腸斷，經(jīng)歷災(zāi)難后，他們憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜寐，把滿目搓的家園建設(shè)成了令人矚目的幸福樂(lè)園。

D．能成就大事業(yè)的奇才，才算是好漢。這種好漢不但志節(jié)高超，遠(yuǎn)在任俠使氣的好漢之上，亦非器量局狹于小節(jié)的污濁文士所能望其項(xiàng)背。

2.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是

　 A．宋祖英在鋼琴演奏聲中緩緩地從舞臺(tái)下方升起，與8名小演員深情演唱《愛我中華》。

　 B．“蓮花河畔”一樓盤倒覆事故發(fā)生后，上海將對(duì)全市基建工程進(jìn)行“地毯式”檢查。 　　C．郴州火車事故的“制動(dòng)失效”說(shuō)，引起不少公眾質(zhì)疑，鐵道部婉拒了記者的采訪。

　 D．檢出病因?qū)ΠY下藥，比稀里糊涂亂吃藥合算，而且可以避免誤診和漏診，眈誤病情。

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A．證券quàn　　　 饕餮tāo　　　　 蔭庇yìn　　　　 怙惡不悛quān

B．酗酒xù　　　　 戌時(shí)wū　　　　　 踟躇chī　　　　 恣意妄為zì

C．毗鄰pí　　　　 紕漏pī　　　　　 囊括láng　　　　 畏葸不前xǐ

D．發(fā)軔rèn　　　　 窖藏gào　　 　　應(yīng)卯mǎo　　　　 賣官鬻爵yù

　　 　�、厶帯氨仨殹庇谜Z(yǔ)生硬，可改為“請(qǐng)嚴(yán)格”“請(qǐng)”

　 　　�、芴帯按乖儭庇谜Z(yǔ)不得體，此處改為“征求作者意見”

　　 　�、萏帯坝袡�(quán)對(duì)稿件另行處理”沒(méi)主語(yǔ)，表意不清，可加“作者”

⑥處把括號(hào)放至“電子信箱”后面。

(4分，改語(yǔ)句只要合理就可酌情給分，改對(duì)一處給1分，只寫對(duì)序號(hào)沒(méi)改對(duì)的不給分)

17．答：以戈壁石來(lái)代表大西北將自己對(duì)大西北的感情濃縮于對(duì)一塊戈壁石的感情上，以小見大，深化主旨。

16．答：表現(xiàn)手法：比喻、擬人、對(duì)比。好處：形象生動(dòng)，能夠突出表現(xiàn)胡楊林的頑強(qiáng)意志。

15．(1)答：大西北環(huán)境的惡劣與生命的頑強(qiáng)會(huì)讓人經(jīng)受歷練而變的堅(jiān)強(qiáng)。

(2)答：南方的環(huán)境過(guò)于溫和比不上大西北更能讓人經(jīng)受歷練和磨難意志。

14．答：不畏困難，敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，用意：突出大西北環(huán)境的惡劣和人的頑強(qiáng)意志。