2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛(　　　 )了。

A．溶化　　　 B．融化　　　 C．熔化

1．(　　　 )期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。

A．鄰近　　　 B.臨近　　 　　C.靠近

　　 走進森林，空氣格外(　　　 )。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條(　　　 )的小溪。我們喝著(　　　 )的泉水，聽著(　　　 )的鳥叫聲，真是心曠神怡。

nú　 yì　 hūn yōng　 yìng chóu　 diān bǒ　 yā què wú shēng

(　　　 )(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　 ) (　　　　　　　　 )

　zhì xù　 là　 zhú　　 róng qià　 zhēng zhá　 chén zhōng mù gǔ

(　 　　)(　　　　 ) (　　　　 )(　　　　 ) (　　　　　　　　 )

3．這個時候，他只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以　　　　　　　 。我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能　　　　　　　　　　　 。但是這樣一來，我們就會被山頭上的敵人發(fā)覺，我們整個班，我們身后的整個潛伏部隊，都會受到重大的損失，這一次作戰(zhàn)計劃就會全部落空。

……

……邱少云像　　　　　　 一般，趴在火堆里　　　　　　　 。烈火在他身上燒了半個多小時才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒

　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

(1)這段話的第1、2兩句話，說明　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 在課文中起到了　　　　　　　　 作用。

(2)邱少云是一個“偉大的戰(zhàn)士”， “偉大”在什么地方？

2．瀘定橋離水面有幾十丈高，是由13根鐵鏈組成的。兩邊各有2根，算是

　　　 ，底下并排9根，鋪上木板，就是　　　　 。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣�，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。像橋下一看，真叫人　　　　　　　 ，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里傾瀉下來，沖到巖石上，飛濺起3米多高的浪花，水聲　　　　　　　 。

(1)這段描寫突出了瀘定橋的特點：　　　　　 ；從下面這些詞句中可以看出來：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

(2)這段描寫與紅軍最后奪取瀘定橋有什么關(guān)系？

1．　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

　 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

(1)這首詩的作者是　　　　　 ，題目是《　　　　　　　　　 》。

(2)想象詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！彼�描繪的情景，表達(dá)了作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的思想感情。

4．爸爸來信的(意義 意思)是說，捐款支援希望工程，是具有深遠(yuǎn)(意義 意思)的好事。

閱　　 讀