(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí).就會(huì)受到 .經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后.蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇.爬向有 的一臂.(2)產(chǎn)生這種行為的原因是:電極對(duì)蚯蚓的生存有 .所以蚯蚓 ,潮濕.有食物的暗室對(duì)蚯蚓生存有 .所以蚯蚓 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

生物學(xué)家做了這樣的實(shí)驗(yàn)：在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊．經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室取食．而猴子只要一次就學(xué)會(huì)了繞道捕獲食物．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓、猴子越過(guò)障礙物而獲得食物，都屬于
 
行為．這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)．
（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，某些低等動(dòng)物也可以形成
 
行為；動(dòng)物越高等，
 
行為越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，這大大增強(qiáng)了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境能力．

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如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到電擊．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有食物的另一臂．據(jù)此作答：
（1）從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看，它屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．
（2）無(wú)論動(dòng)物等級(jí)高低，都會(huì)有
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為，動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力就越
弱
弱
，學(xué)會(huì)某種行為中“
嘗試
嘗試
”和“
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
”的次數(shù)就越多．

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右圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

⑴從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看，它屬于         行為。
⑵無(wú)論動(dòng)物等級(jí)高低，都會(huì)有         行為，動(dòng)物越低等，
學(xué)習(xí)能力就越      ，學(xué)會(huì)某種行為中“        ”和“        ”的次數(shù)就越多。

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右圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

⑴從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看，它屬于         行為。

⑵無(wú)論動(dòng)物等級(jí)高低，都會(huì)有         行為，動(dòng)物越低等，

學(xué)習(xí)能力就越      ，學(xué)會(huì)某種行為中“        ”和“        ”的次數(shù)就越多。

 

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下圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

（1）這種行為屬于         行為。
（2）無(wú)論動(dòng)物等級(jí)高低，都會(huì)有         行為，動(dòng)物越低等，這種能力就越          ，學(xué)會(huì)某種行為中嘗試和錯(cuò)誤的次數(shù)就越        。
（3）蚯蚓受到電擊會(huì)逃避屬于        行為。

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