則100ml濾液中Cu2+ 的濃度為 mol?L-1 .Fe2+的濃度為 mol?L-1. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?德州模擬)粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不反應(yīng)).在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法對粗銅提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定.
回答以下問題:
步驟一:電解精制:電解過程中,硫酸銅的濃度會
變小
變小
(選填:變大、不變、變。
步驟二:電解完成后,對電解液進行處理:
(1)陽極泥的綜合利用:
稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請寫出該步反應(yīng)的離子方程式:
3Ag+4H++NO3-=3Ag++NO↑+2H2O
3Ag+4H++NO3-=3Ag++NO↑+2H2O

殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的知識,以下是他們獲取的一些信息:
序號 反應(yīng) 平衡常數(shù)
1 Au+6HNO3(濃)=Au(NO33+3NO2↑+3H2O <<1
2 Au3++4Cl-=AuCl4- >>1
從中可知,金很難與硝酸反應(yīng),但卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比1:3的混合物),請你簡要解釋金能夠溶于王水的原因:
濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,使反應(yīng)2平衡向右移動,則金溶于王水中
濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,使反應(yīng)2平衡向右移動,則金溶于王水中

(2)濾液含量的測定:以下是該小組探究濾液的一個實驗流程:

則100mL濾液中Cu2+ 的濃度為
0.5
0.5
mol?L-1,F(xiàn)e2+的濃度為
0.6
0.6
mol?L-1

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已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不不反應(yīng)).某化學興趣小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定.
步驟一:電解精制:

請回答以下問題:
電解時,粗銅應(yīng)與電源的
極相連.陰極上的電極反應(yīng)式為
Cu2++2e═Cu
Cu2++2e═Cu
.電解過程中,硫酸銅的濃度會
變小
變小
(選填:變大、不變、變。
步驟二:電解完成后,該小組同學按以下流程對電解液進行處理:
(1)陽極泥的綜合利用:
稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式:
3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O
3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O

殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的知識,以下是他們獲取的一些信息:
序號 反應(yīng) 平衡常數(shù)
1 Au+6HNO3(濃)═Au(NO33+3NO2↑+3H2O <<1
2 Au3++4Cl-═AuCl4- >>1
從中可知,金很難與硝酸反應(yīng),但卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比1:3的混合物),請你簡要解釋金能夠溶于王水的原因:
濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,使反應(yīng)1平衡向右移動,則金溶于王水中
濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,使反應(yīng)1平衡向右移動,則金溶于王水中

(2)濾液含量的測定:
以下是該小組探究濾液的一個實驗流程:

則100mL濾液中Cu2+ 的濃度為
0.5
0.5
mol?L-1,F(xiàn)e2+的濃度為
0.1
0.1
mol?L-1

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已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不不反應(yīng)).某化學興趣小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定.
步驟一:電解精制:
請回答以下問題:
Ⅰ.電解時,粗銅應(yīng)與電源的
極相連.陰極上的電極反應(yīng)式為
Cu2++2e=Cu
Cu2++2e=Cu

電解過程中,硫酸銅的濃度會變小,原因是鋅,鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng).
步驟二:電解完成后,該小組同學按以下流程對電解液進行處理:

(1)陽極泥的綜合利用:
Ⅱ.稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的化學方程式:
3Ag+4HNO3(。=3AgNO3+NO↑+2H2O
3Ag+4HNO3(。=3AgNO3+NO↑+2H2O

殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的知識,以下是他們獲取的一些極其重要的信息:
序號 反應(yīng) 平衡常數(shù)
Au+6HNO3(濃)?Au(NO33+3NO2+3H2O <<1
Au3++4Cl-?AuCl4- >>1
Ⅲ.從平衡常數(shù)的大小可知,金很難與硝酸反應(yīng),但卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比1:3的混合物),請你簡要解釋金能夠溶于王水的原因:
濃鹽酸中含有大量的氯離子,Au3+離子和氯離子可以形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,平衡常數(shù)很大,進行很完全,反應(yīng)①中Au3+離子的濃度顯著下降,平衡向右移動,則金可以溶于王水中.
濃鹽酸中含有大量的氯離子,Au3+離子和氯離子可以形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,平衡常數(shù)很大,進行很完全,反應(yīng)①中Au3+離子的濃度顯著下降,平衡向右移動,則金可以溶于王水中.

(2)濾液含量的測定:
以下是該小組探究濾液的一個實驗流程:

Ⅳ.則100mL濾液中Cu2+ 的濃度為
0.5
0.5
mol?L-1,
Ⅴ.則100mL濾液中Fe2+的濃度為
0.6
0.6
mol?L-1

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(8分)[化學—化學與技術(shù)]

粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不反應(yīng))。在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法對粗銅提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定;卮鹨韵聠栴};

  (1)步驟一:電解精制:電解過程中,硫酸銅的濃度會            (選填:變大、不變、變小)。

步驟二:電解完成后,對電解液進行處理。

   (2)陽極泥的綜合利用:

稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請寫出該步反應(yīng)的離子方程式:         

殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的知識,以下是他們獲取的一些信息:

序號

反應(yīng)

平衡常數(shù)

1

Au + 6HNO3(濃)= Au(NO3)3 + 3NO2↑+ 3H2O

<< 1

2

Au3+ + 4Cl =  AuCl4

>>1

從中可知,金很難與硝酸反應(yīng),但卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比l:3的混合物).請你簡要解釋金能夠溶于王水的原因                  。

 (3)電解液含量的測定:下圖是該小組探究電解液的一個實驗流程:

則100mL濾液中Cu2+的濃度為       mol·L—1 ,F(xiàn)e2+的濃度為       mol·L—1

 

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(11分) 已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不反應(yīng))。某化學興趣小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定。

步驟一:電解精制:

請回答以下問題:

電解時,粗銅應(yīng)與電源的      極相連。陰極上的電極反應(yīng)式為                

電解過程中,硫酸銅的濃度會            (選填:變大、不變、變小)。

步驟二:電解完成后,該小組同學按以下流程對電解液進行處理:

(1)陽極泥的綜合利用:

稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式:           。

殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的知識,以下是他們獲取的一些信息:

序號

反應(yīng)

平衡常數(shù)

1

Au + 6HNO3(濃)= Au(NO3)3 + 3NO2↑+ 3H2O

<< 1

2

Au3+ + 4Cl =  AuCl4

>>1

從中可知,金很難與硝酸反應(yīng),但卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比1∶3的混合物),請你簡要解釋金能夠溶于王水的原因:                                            。

(2)濾液含量的測定:

 以下是該小組探究濾液的一個實驗流程:

則100mL濾液中Cu2+ 的濃度為          mol·L—1 ,F(xiàn)e2+的濃度為         mol·L—1

 

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第I卷:

1、D  2、A  3、A  4、D  5、D

6、D   7、A    8、C   9、D   10、A   11、C     12、D   13、B

14、AB  15、B  16、D   17、BC   18、BC  19、BCD  20、D  21、A

 

第II卷:

22. (18分)

(1)   14.25   (3分)     2.0  (3分)

(2) Ⅰ.

              高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。         (3分)

Ⅱ.   ①

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③ 1.22×10―5――1.30×10―5        (3分)

23.(15分)

解:受試者由起點終點線向折返線運動的過程中有

加速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=1s                  (2分)

          高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=2m               (2分)

減速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                (2分)

          高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。               (1分)

勻速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=1.75s           (2分)

由折返線向起點終點線運動的過程中有

加速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=1s                    (1分)

          高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=2m                 (1分)

勻速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                  (2分)

受試者“10米折返跑”的成績?yōu)?sub>高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。      (2分)

24.(17分)

解:(1) 經(jīng)電壓U1加速后粒子射入磁場剛好不能從PQ邊界射出磁場,表明粒子在磁場中做勻速圓周運動的軌跡與PQ邊界相切,可確定粒子做勻速圓周運動的圓心O的位置,通過作粒子運動的軌跡圖可知,半徑R1與L的關(guān)系有:L=Rl+ Rlcosθ,         (2分)

由牛頓第二定律可得:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。            (2分)

解出高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                        (2分)

經(jīng)電壓U2加速后的粒子剛好垂直PQ射出磁場,可確定粒子在磁場中做勻速圓周運動的圓心在邊界線PQ上,如圖(甲)所示,則半徑R與磁場寬L間有

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由牛頓第二定律可得:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                (2分)

解出高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                (2分)

由于高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。;               (2分)

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25.(22分)(1)球1與球2、球2與球3碰撞后速度互換,故球3以球1碰球2前瞬間的速度開始上升到H高出,然后擺回來與球2碰撞,球2再與球1碰撞,使球1上升到H高出。此后,系統(tǒng)做周期性運動,則高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。          (2分)

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由此可知系統(tǒng)的運動周期為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。       (2分)

(2)由題意知三球碰撞后的動量均相同,設(shè)為p,則高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。           (2分)

球2在與球3碰撞前具有動量2p,根據(jù)機械能守恒定律,對于球2與球3碰撞的情況應(yīng)有

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得 m2 : m3 = 3 : 1                               (2分)

球1與球2碰前的動量為3p,根據(jù)機械能守恒定律有

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得 m1 : m2 = 2 : 1                               (2分)

從而可得得m1 : m2 : m3 = 6 : 3 : 1                  (2分)

三球碰后動量相等,由高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。得      

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解得  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 :高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 = 1:2:6                         (2分)

26.(15分)

(1)   Na:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(或其它正確反應(yīng))(6分,每空2分)

(2)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。;  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (6分,每空3分)

(3)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。   (3分)

27. (14分)

(1)3種(2分)。2)離子晶體(2分) CH4電子式略(2分) (3)鋁(2分)

2C+SiO2Si+2CO(3分)    (4) H2O + NH4 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 NH3H2O (3分)

28.(共15分)步驟一: Cu2++2e = Cu (2分);變小(2分)

   步驟二:(1)3Ag + 4H+ + NO3 = 3Ag+ + NO ↑+ 2H2O(3分)

濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+ 離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4離子,使反應(yīng)2平衡向右移動,則金溶于王水中。(2分)    

(2)0.5 (3分)  0.1(3分)

29.(共16分)⑴A:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (2分)

K:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (2分)      醛基(1分)

⑵c、i (2分)

⑶C6H5OH+3Br2――→3HBr+高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。↓(3分)

2HOCH2COOH高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2H2O+高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(3分)

⑷2CH4O(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);△H=―64akJ/mol(3分)

30.(28分)

 I  (16分)

【實驗步驟】(每空1分)

(2)如下表

試管號

試劑(ml)

1

2

3

4

蒸餾水

 

 

 

1.5

pH7.5的緩沖液

0.2

 

 

 

纖維素懸浮液

 

 

0.3

 

微生物A提取液

 

 

 

 

微生物B提取液

 

0.1

 

 

微生物C提取液

 

 

 

 

總體積

 

 

 

 

 

(4)斐林試劑(或班氏試劑)  加熱(加熱至沸騰)

【分析討論】(每空2分)

(1)4  (2)磚紅色  (3)不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同)  (4)微生物B  (5)纖維素可用作制取酒精的原料;用纖維素代替化石燃料(言之有理即給分)

30.II(12分)

(l)DNA上控制合成第228位氨基酸的堿基T突變成堿基C (2分)

(2)利用現(xiàn)代生物進化理論解釋莧菜抗“莠去凈”品系形成的原因:是因為基因突變產(chǎn)生“莠去凈”抗性基因(2分),“莠去凈”對抗藥性變異個體進行自然選擇(2分),使種群中抗藥性基因的頻率定向增加(2分)

(3)否(1分);孟德爾遺傳定律揭示的是有性生殖過程中細胞核基因的遺傳規(guī)律,而莧菜抗“莠去凈”的pbsA基因位于細胞質(zhì)中(葉綠體中)(1分)。

(4)通過雜交將抗除草劑基因重組到其它植物,使抗除草劑植物增加;除草劑植物對除草劑有抗性,會導致除草劑使用量增加,造成環(huán)境污染;除草劑植物處于競爭優(yōu)勢,可能會導致蔓延生長,破壞生物多樣性等。(任一合理例子,都可得分,2分)

31.(14分)

(1)(每空2分)  無紋和條紋      黃色和綠色     無紋、綠色

    (2)P (綠色條紋)Aabb    ×         aaBB(黃色無紋) (4分)

 

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F1         AaBb(綠色無紋)     AaBb(黃色無紋)

(3)(每空2分)  AABb、 AABB、AAbb ( 少寫、錯寫不得分)     1/4

 

 

 

 


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