請根據(jù)以上圖表回答下列問題.(1)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求? .(2)飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯后使動物獲得免疫力.此過程屬于基因工程操作基本步驟中的 A.從馬鈴薯中獲取目的基因 B.目的基因與載體質(zhì)粒結(jié)合C.將目的基因?qū)雱游锸荏w細胞 D.目的基因的表達(3)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切.假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開.請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列.對以下酶切結(jié)果作出判斷.①采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切.得到 種DNA片斷.②采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切.得到 種DNA片斷. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

回答下列兩個問題。

Ⅰ.生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學(xué)信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息,從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。

上圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。

(1)請判斷雌激素相對應(yīng)的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內(nèi)”),雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,抑制基因的表達過程。

(2)普通垃圾在焚燒過程中會產(chǎn)生大量二英,這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解,但二英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害:________________________________________。

Ⅱ.下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會____________?梢灶A(yù)測,對其性腺造成的危害是________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度__________;通過③過程,機體的__________增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了__________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為__________作用。

(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果。

①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟:

A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂__________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預(yù)測:A步驟的測定結(jié)果是__________。B步驟的測定結(jié)果是__________。

 

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回答下列兩個問題。

Ⅰ.生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學(xué)信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息,從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。

上圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。

(1)請判斷雌激素相對應(yīng)的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內(nèi)”),雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,抑制基因的表達過程。

(2)普通垃圾在焚燒過程中會產(chǎn)生大量二英,這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解,但二英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害:________________________________________。

Ⅱ.下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會____________。可以預(yù)測,對其性腺造成的危害是________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度__________;通過③過程,機體的__________增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了__________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為__________作用。

(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果。

①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟:

A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂__________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預(yù)測:A步驟的測定結(jié)果是__________。B步驟的測定結(jié)果是__________。

 

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回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ.右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。








實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

(1)取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

     

B

加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

       

加入石蠟油,鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ,這是控制實驗的    變量。

(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

          

         

加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是             (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

Ⅱ.夏季晴朗無云的某天,某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題:







(1)該植物一天中有機物積累最多的時刻是    

(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”,此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻,    時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高,    時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。

(3)研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時,植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中,    時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

(4)研究還發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大)

測量指標

分組

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·s-1

0.54

0.43

0.27

以上方案有不完善的地方,請指出來并加以修正。

                                  

                                  

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請回答下列Ⅰ、Ⅱ題。

Ⅰ、對酵母菌呼吸作用類型的探究是同學(xué)們感興趣的實驗,現(xiàn)有生物興趣小組分別進行了如下實驗,請根據(jù)題設(shè)要求回答問題。

(1)本實驗的自變量是________。進行有氧呼吸的實驗裝置是________。

(2)如果實驗設(shè)計中缺少了質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,而裝置A中的澄清的石灰水變渾濁,則不一定說明________產(chǎn)生了二氧化碳,因為無法排除________使澄清的石灰水變渾濁的可能。

(3)橙色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能使溶液變成灰綠色。利用這一原理可以鑒定酒精的存在。上圖中裝置________的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定,一定會使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色。如果兩裝置的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定都能使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色,請分析A裝置產(chǎn)生該結(jié)果的原因是________。

(4)裝置A中的酵母菌消耗和產(chǎn)生氣體的場所分別是________。

(5)假如你是一名交通警察,請你設(shè)計一個簡單的實驗,檢測汽車司機是否喝了酒。

________

Ⅱ、回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:

(1)若在上圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時,檢測到的結(jié)果是________。

(2)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理變化)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:

①精神因素能使T細胞活性下降,導(dǎo)致機體生成抗體能力降低的原因是________。

②由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜________,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過________(至少填兩種)等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流,例如,________將抗原呈遞給T細胞是通過細胞間的接觸途徑實現(xiàn)的。

(3)某同學(xué)認為一種植物(N植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進行證明。

實驗步驟:①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒。

②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀。

我們認為該同學(xué)的實驗存在明顯的不科學(xué)之處,請指出兩點:

________

________。

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回答有關(guān)生物實驗的一些問題

Ⅰ.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受“pH影響”的問題,并設(shè)計實驗的操作步驟如下:

①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液;

②向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液;

③向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液;

④觀察試管中發(fā)生的變化。

請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:

(1)過氧化氫分解速率是本實驗的因變量,可觀測的指標是                。

(2)上述操作步驟中存在缺陷,請寫出改進方案。①                                ,

                                     。在完成改進方案后,預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論①                               .②                                    。

(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗達不到預(yù)期效果,而冷藏處理不影響實驗效果,原因是                                       

(4)在與其他小組進行交流時,有同學(xué)建議進行定量實驗,以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖。該建議中,所需的時間越長,酶的活性越             

Ⅱ.將人的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色,而細胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色。  

Ⅲ.某小組同學(xué)通過模擬實驗探究膜的透性時,嘗試用玻璃紙制成人工膜袋,內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液,置于盛有碘液的燒杯中,觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化,預(yù)期有______種可能的實驗結(jié)果,如要使實驗結(jié)果出現(xiàn)更快,可通過_______的方法實現(xiàn)。

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一、選擇題(1-30題每題1分,31-40題每題2分,共50分。)

1-5 ACBBB  6-10 DDBDC 11-15 BBADD  16-20 BDBAD  21-25 CCDDB  26-30 BBDCD  31-35 BDAAA  36-40 CBDBC

二、非選擇題(本題有5小題,共50分)

41.(共7分, 每空1分)(1)動物;有中心體,沒有細胞壁(要求答完整,否則不給分) (2)染色體復(fù)制(3)主動運輸;①;細胞膜 (4)效應(yīng)B(漿);核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

42.(共10分, 每空2分,曲線各2分)(1)溫度   無光(或黑暗)   (2)不能   B   (3) C   25    (4)

  

 

 

 

 

 

 

43.(共8分,每空2分)(1)否  (2)D (3)1  2

44.(共11分)

Ⅰ.(3分)(1)分解者(1分) (2)2003年農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,并形成良性循環(huán),增加了經(jīng)濟效益;減少了化肥等用量,降低了農(nóng)業(yè)成本。(2分)

Ⅱ.(8分)(1)葉腋不長雌花序,頂部長雌花序  (2分) (2)bbTt 和bbTT(2分)

(3)(4分)基因型2分,雌雄、 比例1分,親本、子代、雜交符號、箭頭1分。

親本     ♂ bbTt     ×       bbtt ♀    

                     ↓                 ↓

         配子     bT    bt              bt

               

 

 

子代  ♂ bbTt                 bbtt ♀

                   1         :         1

   45.(14分)(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)

(2)① 在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙,(1分)

在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)

③性染色體組成(染色體組成,并進一步做染色體組型分析)(2分)

④a 結(jié)果分析:較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)

b 實驗預(yù)期:甲組實驗的裝片(30℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細胞的性染色體組成都是XY。乙組實驗的裝片(20℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1 (2分)   

結(jié)果分析:較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)

(3)2  (1分)  1(1分)

 

 


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