11.聽(tīng)說(shuō)水果也能做電池.某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成電池.他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大.從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示電路來(lái)測(cè)定該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值.記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù).并算出電流的倒數(shù).將數(shù)據(jù)填在如下的表格中. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

聽(tīng)說(shuō)水果也能做電池,某興趣小組的同學(xué)將一個(gè)土豆做成“水果電池”. 同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道這種水果的電動(dòng)勢(shì)大約1伏左右,又用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測(cè)其兩極時(shí)讀數(shù)為0.96V.可是當(dāng)他們將四個(gè)這樣的水果電池串起來(lái)給標(biāo)為“3V,0.5A”的小燈泡供電時(shí),燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒(méi)有故障,而用伏特表直接測(cè)量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多.
(1)據(jù)你分析,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:
水果電池內(nèi)阻太大
水果電池內(nèi)阻太大
(不要求寫(xiě)分析、推導(dǎo)過(guò)程).
(2)為了能盡可能準(zhǔn)確測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻為1Ω)
B. 靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻為800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA,內(nèi)阻未知)
D.滑動(dòng)變阻器R1 (最大阻值約10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
F.變阻箱(0~9999Ω)
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的器材是
B、F
B、F
(填器材前的字母代號(hào)).
②在方框中畫(huà)出應(yīng)采用的電路.

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聽(tīng)說(shuō)水果也能做電池,某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成電池.他們猜想水果電池內(nèi)阻 可能較大,從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示電路來(lái)測(cè)定該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)中他們 多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù),并算出電流的倒數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)紙上做出 R-
1I
 圖線.
(1)利用作出的圖象,可求出該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)為
0.96
0.96
V,內(nèi)阻為
1.05×104Ω
1.05×104Ω
Ω.
(2 )完成實(shí)驗(yàn)后,該興趣小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實(shí)用的物理原因是:
電源內(nèi)阻過(guò)大
電源內(nèi)阻過(guò)大

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聽(tīng)說(shuō)水果也能做電池,某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成電池。他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大,從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的電路來(lái)測(cè)定該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù),并算出電流的倒數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。

圖1

外電阻R(Ω)

電流I(mA)

電流倒數(shù)(mA-1)

9 000

0.050 2

19.92

8 000

0.052 8

18.93

6 000

0.059 4

16.84

5 000

0.063 3

15.80

4 000

0.068 0

14.71

(1)利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。在討論作圖方案時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)作R-I圖,而乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該作R-圖,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的想法更科學(xué)?__________(填“甲”或“乙”),其簡(jiǎn)單理由是:_________________________________________。

(2)按照(1)中你選擇的方案,在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象。

(3)利用你作出的圖象,可求出該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)________V,內(nèi)阻為_(kāi)________Ω。

(4)完成實(shí)驗(yàn)后,該興趣小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實(shí)用的物理原因是:

___________________________________________________________________。

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聽(tīng)說(shuō)水果也能做電池,某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成電池.他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大,從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示電路來(lái)測(cè)定該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù),并算出電流的倒數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中.

(1)利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.在討論作圖方案時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)作R-I圖,而乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該作圖,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的想法更科學(xué)?____(填“甲”或“乙”),其簡(jiǎn)單理由是:                                       

(2)按照(1)中你選擇的方案,在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象.

(3)利用你作出的圖象,可求出該檸檬電池的電動(dòng)勢(shì)為      V,內(nèi)阻為      Ω.

(4)完成實(shí)驗(yàn)后,該興趣小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實(shí)用的物理原因是:

                            

外電阻R(Ω)

電流 I(mA)

電流倒數(shù)(mA-1)

9000

0.0502

19.92

8000

0.0528

18.93

6000

0.0594

16.84

5000

0.0633

15.80

4000

0.0680

14.71

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聽(tīng)說(shuō)水果也能做電池,某興趣小組的同學(xué)將一個(gè)土豆   

做成“水果電池”。 同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道這種水果的電動(dòng)

勢(shì)大約1V左右,又用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測(cè)

其兩極時(shí)讀數(shù)為0.96V?墒钱(dāng)他們將四個(gè)這樣的水果電池串

起來(lái)給標(biāo)為“3V,0.5A”的小燈泡供電時(shí),燈泡并不發(fā)光。檢

查燈泡、線路均沒(méi)有故障,而用伏特表直接測(cè)量其電壓確實(shí)

能達(dá)到3V多。

(1)據(jù)你分析,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:         (不要求寫(xiě)分析、推導(dǎo)過(guò)程)。

(2)為了能盡可能準(zhǔn)確測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電流表A1(量程為0~0.6A ,內(nèi)阻為1Ω)

B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA ,內(nèi)阻為800Ω)

C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA ,內(nèi)阻未知)

D.滑動(dòng)變阻器R1 (最大阻值約10Ω)

E.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值約2kΩ)

F.變阻箱(0~9999Ω)

①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的器材是________     (填器材前的字母代號(hào))。

②在方框中畫(huà)出應(yīng)采用的電路。

 

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一、單項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分

題   號(hào)

1

2

3

4

5

答   案

D

C

B

C

D

二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分.每題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,錯(cuò)選或不答的得0分.

題   號(hào)

6

7

8

9

答   案

AD

BD

AC

AD

 

三、簡(jiǎn)答題:本題分必做題(第10、11題)和選做題(第12題)兩部分,共計(jì)42分.請(qǐng)將解答填在答題卡相應(yīng)的位置.

10、10.2.80 m2/s2;     1.30 m/s( m/s);   

11、(1)乙同學(xué);畫(huà)出的圖線是一條直線,容易求出電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻

   (2)如下圖所示

(3)0.75~1.2 (2分);9000~11000

(4)電源內(nèi)阻過(guò)大

12選做題(請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑.如都作答則按A、B兩小題評(píng)分.)

A. (選修模塊3-3) (12分)

⑴0.12   ⑵A  ⑶減少,1×105J

B. (選修模塊3-4) (12分)

⑴  10,4,沿y軸正方向,5   ⑵  C   ⑶  ,紅

C. (選修模塊3-5) (12分)

,(m1+m2―m3)c2    ⑵ C  ⑶ 40m/s

四、計(jì)算題:本題共3小題,共47分.解答時(shí)請(qǐng)寫(xiě)出必要文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫(xiě)出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位.

13、(1)打出粒子的速度都是相同的,在沿電場(chǎng)線方向速度大小為

                                   

所以打出速度大小為          

設(shè)速度方向與v0的夾角為θ,則 

(2)當(dāng)粒子由時(shí)刻進(jìn)入電場(chǎng),向下側(cè)移最大,則

        

當(dāng)粒子由時(shí)刻進(jìn)入電場(chǎng),向上側(cè)移最大,則

                                      

在距離O/中點(diǎn)下方至上方范圍內(nèi)有粒子打出.

14、⑴PQ在區(qū)域Ⅱ中距中間邊界,而MN在區(qū)域I 距中間邊界時(shí),PQ邊產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 

 MN邊產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

故回路中的電動(dòng)勢(shì)V  

由于線框勻速運(yùn)動(dòng),故水平拉力做的功等于線框中產(chǎn)生的焦耳熱,即

 

⑵設(shè)初速度為,勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后減速,MN邊到達(dá)中間界線時(shí)速度為,接著又勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,再減速,最后速度為0,則對(duì)跨越中間邊界的過(guò)程據(jù)動(dòng)量定理有

 

對(duì)跨越最右邊界的過(guò)程據(jù)動(dòng)量定理有     

線圈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),電量

聯(lián)立化簡(jiǎn)得   

由上式可得:        則    

            則     

15、⑴ 木塊受到鉛塊提供的滑動(dòng)摩擦力

有鉛塊的那個(gè)木塊與地面間的最大靜摩擦力為

其余每個(gè)木塊與地面間的最大靜摩擦力為

設(shè)鉛塊到第n個(gè)木塊時(shí),第n個(gè)木塊及后面的木塊開(kāi)始在地面上滑動(dòng),則

    得 n>11.5

即當(dāng)鉛塊滑到第12個(gè)木塊左端時(shí),12、13兩木塊開(kāi)始在地面上滑動(dòng)。

⑵ 鉛塊剛滑上第12個(gè)木塊左端時(shí)的速度滿足

解得

鉛塊滑動(dòng)的加速度,

此時(shí)第12、13的加速度

以第12、13兩木塊為參考系,鉛塊滑到第12個(gè)木塊右端時(shí)相對(duì)木塊的速度滿足

  

故鉛塊可以滑上第13個(gè)木塊,在第13個(gè)木塊上滑動(dòng)時(shí),木塊的加速度為

以第13個(gè)木塊為參照,鉛塊相對(duì)木塊13靜止時(shí)滑行的距離為

所以,鉛塊最終停在第13塊木塊上,距離其左端0.107m。

 


同步練習(xí)冊(cè)答案