小偉生日，媽媽做了很多菜，小偉發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“安多夫”粉的肉類加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣．
【查閱資料】“安多夫”是一種嫩肉粉，可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉（NaHCO₃）．小偉聯(lián)想已經(jīng)學過的碳酸鈉（Na₂CO₃），其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種元素氫元素，決定與化學興趣小組的同學一道對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點進行初步探究．
【提出問題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點和不同點？
【探究活動一】探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性？
【猜想1】碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液相似顯堿性．
【進行實驗1】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
		猜想是正確的

【探究活動二】探究碳酸氫鈉能否與酸反應？
【猜想2】碳酸氫鈉與碳酸鈉相似都能與稀鹽酸反應
【進行實驗2】將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中（如圖1），氣球迅速脹大，說明碳酸氫鈉能與稀鹽酸發(fā)生化學反應．聯(lián)想到已學過的化學反應：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學反應方程式：．

             圖1                                     圖2
【探究活動三】探究NaHCO₃與Na₂CO₃的熱穩(wěn)定性
【猜想3】NaHCO₃和Na₂CO₃的熱穩(wěn)定性差，受熱都會發(fā)生分解反應．
【進行實驗3】為驗證猜想，同學們設計并進行以下甲、乙兩個對比實驗，實驗裝置如圖2所示，請你參與，完成下列表格中的空白：

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗甲	取少量碳酸氫鈉樣品于試管中，加熱使之充分反應， ．	1．試管壁上有水珠． 2．             3．試管中仍殘留有白色固體粉末	NaHCO3 受熱易分解，產(chǎn)物是、二氧化碳和一種白色固體粉末．
實驗乙	取少量碳酸鈉樣品重復實驗甲的操作．		碳酸鈉受熱不分解，

（1）完全反應后，同學們猜想試管中殘留的白色固體粉末可能是氫氧化鈉（NaOH）或碳酸鈉（Na₂CO₃），他們猜想的主要依據(jù)是．
（2）為了進一步確定反應后白色固體粉末的成分，同學們設計如下兩個驗證猜想的實驗方案：
方案1：取少量該反應后的白色固體粉末于試管中，加水溶解，并滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，于是他們認為該白色固體粉末是氫氧化鈉．但同學們經(jīng)過反復交流討論后，一致認為方案1得出的結(jié)論是不正確的，理由是：．
方案2：同學們?nèi)∩倭吭摲磻�后的白色固體粉末于試管中，進行如下實驗：

由此，同學們推斷出該殘留的白色固體粉末是（填化學式），請寫出上述實驗涉及到的反應化學方程式：、．
（3）有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來驗證殘留的白色固體粉，那么它是溶液．
【交流與討論】
（1）根據(jù)實驗甲及其探究活動的結(jié)果，請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：．
（2）通過實驗探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質(zhì)既有相同之處，又有不同之處，物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)的重要因素之一．
（3）“安多夫”在使用和貯存過程中應注意哪些問題（至少說出一點）．

實驗是進行科學探究的重要途徑，在探究過程中，很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響．
（1）反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同．請舉出實例說明．

（2）碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳．對比這兩個反應可以得到的結(jié)論是．
（3）H₂在加熱條件下可以與CuO反應，生成Cu和H₂O．
①亮亮同學利用圖A裝置完成了該實驗．
實驗步驟：先通入H₂，再加熱，實驗結(jié)束后，先撤酒精燈，繼續(xù)通入H₂直至試管冷卻．可觀察到黑色CuO變成紅色．
②明明同學利用圖B裝置也完成了該實驗．實驗步驟：將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后，迅速伸入盛有H₂的集氣瓶中，片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色．
對比A、B兩套裝置，B裝置的優(yōu)點是．
③在明明同學的實驗中，當銅絲表明生成CuO后，若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時，則與H₂反應較快；若只加熱至紅熱狀態(tài)時，則反應較慢，甚至沒有明現(xiàn)現(xiàn)象．對比這兩種情況，可得到的結(jié)論是．
（4）在用廢銅屑制取硫酸銅的實驗中，有下列兩種方案可供選擇：
甲方案：Cu+2H₂SO₄（濃）

△   .

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
乙方案：2CuO+O₂

△   .

2CuO，CuO+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O
①分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅，甲方案參加反應的硫酸的質(zhì)量為98g，請計算乙方案中參加反應的硫酸的質(zhì)量為多少？

②通過對比這兩種實驗方案及計算結(jié)果，你認為選用哪種方案更好？；請說明你的理由．
（5）通過對上述實驗的對比與分析可知，探究某一化學問題時，除了應根據(jù)具體情況考慮恰當?shù)膶嶒炑b置外，還應考慮等因素．