為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2.準確測量瓶Ⅰ中溶液吸收CO2的體積分數(shù).某學生課外小組設計了如右圖的實驗 裝置.實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2后的增重及剩余氣體的體積(實驗時只用嘴 吸氣和呼氣).請?zhí)羁?(1)圖中瓶Ⅱ的作用是 .(2)對實驗裝置尚有如下A.B.C.D四種建議.你認為合理的是 .A.在E處增加CaCl2干燥管B.在F處增加CaCl2干燥管C.在E和F處增加CaCl2干燥管D.不必增加干燥管(3)將插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡.有利于提高實驗的準確度.其理由是 .(4)實驗時先緩慢吸氣.再緩慢呼氣.反復若干次.得如下數(shù)據(jù):瓶Ⅰ溶液增重a g.收集到 的氣體體積為b L.該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是: (5)實驗中若猛吸猛呼.會造成不安全后果.猛吸時會 .猛呼時會 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù)，某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置．實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實驗時只用嘴吸氣和呼氣），請?zhí)羁眨?br />精英家教網(wǎng)
（1）圖中瓶Ⅱ的作用是
 
．
（2）對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種觀點，你認為合理的是
 
．（填代號）
A．在E處增加CaCl2干燥管　　　　　   B．在F處增加CaCl2燥管
C．在E和F兩處增加CaCl2干燥管　　　 D．不必增加干燥管
（3）將插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡（圖中的Ⅲ），有利于提高實驗的準確度，其理由是
 
．
（4）實驗時先緩緩吸氣，再緩緩呼氣，反復若干次，得如下數(shù)據(jù)：瓶I溶液增重ag，收集到的氣體體積（標準狀況）為bL，該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是（列出算式）
 
．
（5）為防止實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，將實驗裝置如何改進
 
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為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù)，某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置．實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實驗時只用嘴吸氣和呼氣），請?zhí)羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/upload/201310/52859d321e471.png" style="vertical-align:middle" />
（1）圖中瓶II的作用是______．
（2）對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種建議，你認為合理的是______．（填代號〕
A． 在E處增加CaCl2干燥管
B．在下處增加CaCl2燥管
C．在E和F兩處增加CaCl2干燥管
D．不必增加干燥管
（3〕將插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡（圖中的皿），有利于提高實驗的準確度，其理由是______．
（4〕實驗時先緩緩吸氣，再緩緩呼氣，反復若干次，得如下數(shù)據(jù)：瓶I溶液增重ag，收集到的氣體體積（標準狀況）為bL，該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是（列出算式）______．
（5〕實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，猛吸時會______．猛呼時會______．

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為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù)，某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置．實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實驗時只用嘴吸氣和呼氣），請?zhí)羁眨?br/>精英家教網(wǎng)

（1）圖中瓶II的作用是______．
（2）對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種建議，你認為合理的是______．（填代號〕
A． 在E處增加CaCl2干燥管
B．在下處增加CaCl2燥管
C．在E和F兩處增加CaCl2干燥管
D．不必增加干燥管
（3〕將插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡（圖中的皿），有利于提高實驗的準確度，其理由是______．
（4〕實驗時先緩緩吸氣，再緩緩呼氣，反復若干次，得如下數(shù)據(jù)：瓶I溶液增重ag，收集到的氣體體積（標準狀況）為bL，該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是（列出算式）______．
（5〕實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，猛吸時會______．猛呼時會______．

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為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù)，某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置。實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實驗時只用嘴吸氣和呼氣）,請?zhí)羁铡?/p>

(1）圖中瓶II的作用是______________________________。

(2) 對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種建議，你認為合理的是___________________。（填代號〕

A． 在E處增加CaCl2干燥管

B．在下處增加CaCl2燥管

C．在E和F兩處增加CaCl2干燥管

D．不必增加干燥管

(3〕將插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡（圖中的皿），有利于提高實驗的準確度,其理由是_____________。

(4〕實驗時先緩緩吸氣，再緩緩呼氣,反復若干次，得如下數(shù)據(jù):瓶I溶液增重ag,收集到的氣體體積（標準狀況）為bL,該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是（列出算式) __________________。

(5〕實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，猛吸時會_____________________。猛呼時會________________________。

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為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù)，某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置．實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實驗時只用嘴吸氣和呼氣），請?zhí)羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzhx/web/STSource/20131031222639859378775/SYS201310312226398593787026_ST/images0.png">
（1）圖中瓶II的作用是______．
（2）對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種建議，你認為合理的是______．（填代號〕
A． 在E處增加CaCl2干燥管
B．在下處增加CaCl2燥管
C．在E和F兩處增加CaCl2干燥管
D．不必增加干燥管
（3〕將插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡（圖中的皿），有利于提高實驗的準確度，其理由是______．
（4〕實驗時先緩緩吸氣，再緩緩呼氣，反復若干次，得如下數(shù)據(jù)：瓶I溶液增重ag，收集到的氣體體積（標準狀況）為bL，該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是（列出算式）______．
（5〕實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，猛吸時會______．猛呼時會______．

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(一)選擇題

1.C  2.A、C  3.D  4.C  5.B、D  6.A  7.C  8.A、D  9.C  10.B  11.A

(二)非選擇題

1.(1)過濾；蒸發(fā)  (2)B  (3)濾液渾濁  (4)液體飛濺  (5)K2CO3，KCl，K2SO4

2.(1)先將濃硝酸注入容器中，再慢慢注入濃硫酸，并及時攪拌和冷卻  (2)將反應容器 放在50～60℃的水浴中加熱  (3)分液漏斗  (4)除去粗產(chǎn)品中的殘留酸  (5)大，苦杏仁

3.(1)除去吸入空氣中的CO2  (2)D  (3)可增大氣體與溶液的接觸面，使氣體中的CO2被充分吸收；

(4)

 (5)把瓶Ⅰ中的NaOH溶液吸入口中；把瓶Ⅱ中的NaOH溶液吹出瓶外

4.(1)增加一種反應物，有利于酯化反應向正反方向進行 (2)蒸出生成物，有利于酯化 反應向正反應方向進行 (3)B (4)除去粗產(chǎn)品中的乙醇 (5)除去粗產(chǎn)品中的水

5.(1)①適當稀釋濃H2SO4，防止HBr被氧化  ②吸收溶解的HBr。

(2)②控制恒溫，38.4℃。該溫度下只有溴乙烷蒸餾出來。

(3)②使沸點高于溴乙烷的副產(chǎn)品回流。

(4)及時分餾出產(chǎn)物，促使平衡正向移動。

(5)密度比水大且難溶于水，水封，防止蒸氣逸出，并防止倒吸，E。

6.(1)Ⅱ   (2)F，G，E，H  吸收空氣中的水蒸氣和CO2     (3)F，C     (4)A，B，C，F(xiàn)

 (5)C2H5OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O 乙醛，乙醇     (6)E，G 不合理

7.(1)b,c,a,c,d  吸收未反應的氨，防止空氣水分進入  ②   固體由黑色變?yōu)榧t色；③a,c (2)a,c

8.(1)A，B，D，F(xiàn)，G，H，J  坩鍋  泥三角  藥匙 (2)(W2-W3)/(W2-W1)×100% 偏高    A，D

9.(1)使Fe2＋氧化成易于分離的Fe3＋

(2)A  (3)CuO，F(xiàn)e(OH)3和過量的CuO

(4)A，B，D，G，I

10.(1)是由于氯水中氫離子與堿中和     (2)是氯水中次氯酸氧化所致。

11.(1)過濾，萃取，Cl2+2I－=I2+2Cl－

(2)B         (3)分液漏斗

(4)①缺石棉網(wǎng)  ②溫度計插到了液體中  ③冷凝管進出水的方向顛倒

(5)使蒸餾燒瓶受熱均勻，控制溫度，以防止碘在局部高溫時升華。蒸餾燒瓶

12.(1)32g/mol  N2H4  (2)N2H4+2CuO2Cu+N2+2H2O

13.(1)把導管b的下端浸于水中，用手握緊試管a，導管會有氣泡冒出；松開后，水又會回升到導管b中。      (2)3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O    2NO+O2＝2NO2  

(3)①銅片上有無色氣泡產(chǎn)生，反應速率開始緩慢，后逐漸加快；②試管上部空間由無色變?yōu)闇\棕色，又變成無色；③試管a中的溶液由無色變?yōu)闇\藍色；④反應結束時，銅片全部溶解。(4)由于反應開始時產(chǎn)生的NO和試管a上部空氣中的O2作用生成NO2，N O2易溶于水并與水反應，使度管a內(nèi)氣體壓強暫時減小，所以導管中的水面會上升到一定 高度

(5)①水進入試管，上升到一定高度；②試管中氣體的顏色由棕色變?yōu)闊o色。

14.(1)紅棕色    (2)溴與AgNO3反應生成AgBr沉淀，無法確定溴與苯反應有HBr生成 

(3 )①吸收燒瓶中的溴蒸氣，減少對環(huán)境污染 ②與混合液中殘余的溴反應，以利于溴苯的提純 、分離

15.(1)B  (2)把該儀器放入冰水里，玻璃管內(nèi)混合氣體顏色變淺；或把該儀器放入熱水里， 玻璃管內(nèi)混合氣體顏色變深

16.(1)①c  ②a  ③檢查裝置的氣密性  本反應為放熱反應  ④將系統(tǒng)內(nèi)的空氣排盡  c

(2)①干燥氣體  ②使兩種氣體充分混合  ③觀察氣泡以調(diào)節(jié)氫、氮氣流速度

NH3及N2、H2的混合物  用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在導管口，有白煙說明有氨生成

17.①A，B ②［K＋］≥0.2mol/L    ［］=0.1mol/L    ［］ =0.2mol/L

  ［］=0.4mol/L

18.(1)NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl

(2)2NaCl+2H2O2NaOH+2H2+2Cl2?

(3)干燥的HCl，防止MgCl2?6H2O受熱脫水時水解。

aE，C，  NaCl+H2SO4(濃) NaHSO4+HCl?

bＬ⑤、①、②、③、⑦、④、③

cＭ濃H2S4，稀NaOH，NaCl(s)，MgCl2?6H2O，濃H2SO4

d吸收HCl氣體，白色酸霧。

19.(1)SOCl2+H2O2HCl+SO2↑

(2)由SOCl2與水反應“劇烈”，可知SOCl2與晶體ZnCl2?3H2O混合共熱時，SOCl2就優(yōu)先于Zn2＋與水結合，生成HCl，因而從兩個方面抑制ZnCl2水解：

ZnCl2+H2OZn(OH)Cl+HCl,得到無水ZnCl2。

(3)C2H5OH+SOCl2C2H5Cl+SO2↑+HCl↑

(4)由題給信息可知SOCl2的沸點僅為77℃，較低，所以可用蒸餾的方法除去。故選D。

 

 

 

 


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