8.下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖.圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞.a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析.下列敘述正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中的①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )


A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

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下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中的①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(   )


A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

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下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中的①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )


A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

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下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(   )

A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.在a過程中發(fā)生了DNA的復(fù)制,b過程中進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成,c過程就是基因選擇性表達(dá)的過程

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下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A.與①相比,②的表面積/體積比值減小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B.經(jīng)過a與b過程 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都不變,經(jīng)過c過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變

C.⑤和⑥的遺傳物質(zhì)相同,但細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和RNA有所不同  

D.c過程叫分化,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

 

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例1 C細(xì)胞分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,根本原因是基因的選擇性表達(dá)。具有持久性、不可逆轉(zhuǎn)、遺傳物質(zhì)不改變 等特點(diǎn)。

例2 (1)⑤⑥⑦⑧  (2)ABCD  (3)穩(wěn)定性差異 

(4)有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

課堂練習(xí):

1D  2A   3B   4B  5C  6B  7C  8C   9C

10 (1) 身體健康,發(fā)育正常,體重相當(dāng)  4  相同環(huán)境條件下

(2)    如下表:

大鼠體重比較

結(jié)論

甲、乙、丙、丁各組大鼠體重相當(dāng)

添加不同劑量的蘇丹紅Ⅰ對(duì)大鼠的健康均無不良影響

丁>甲>乙>丙

添加蘇丹紅Ⅰ對(duì)大鼠的健康不利,且劑量越大、越有害

丙>乙>甲>丁

添加蘇丹紅Ⅰ對(duì)大鼠的健康有利,且劑量越大,越有利

 

 

 

 

 

 

 

課后練習(xí)

1B   2A   3 D  4C   5B  6A   7B   8B   9A   10D   11C   12A   13D  14A 15B    16ABD   17ACD   18ABD

19.   (1)胰蛋白酶      (2)ab/c

       (3)線粒體、核糖體(其他正確答案也可)

       (4)     轉(zhuǎn)錄(或轉(zhuǎn)錄、翻譯)

       (5)體液            效應(yīng)

       (6)等量的標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和藥物X

       A組的放射性強(qiáng)度大于B組

20.(1)細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱

細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的特異性有關(guān),

  一般來講,壽命越大的物種體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高

細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素  (2)生物的物種、年齡和細(xì)胞核

21    (1)全能性       免疫排斥

    (2)無限增殖      糖蛋白

    (3)腫瘤細(xì)胞DNA分子復(fù)制

    (4)細(xì)胞融合       滅活的仙臺(tái)病毒(或聚乙二醇)

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案