0  17176  17184  17190  17194  17200  17202  17206  17212  17214  17220  17226  17230  17232  17236  17242  17244  17250  17254  17256  17260  17262  17266  17268  17270  17271  17272  17274  17275  17276  17278  17280  17284  17286  17290  17292  17296  17302  17304  17310  17314  17316  17320  17326  17332  17334  17340  17344  17346  17352  17356  17362  17370  447090 

10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是    (    )

A.吾數(shù)歲,未學(xué)也    始:開始

B.又以親戚故,甚    狎:親近

C.察其意甚                 恨:遺憾

D.說大人,則之         藐:輕視

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8.下列對(duì)中國詩歌性情與聲色之間關(guān)系的表述不正確的一項(xiàng)是    (    )

A.晉宋之際,中國詩歌發(fā)生了第一次轉(zhuǎn)變,從重性情轉(zhuǎn)向重聲色。

B.盛唐時(shí),性情與聲色的完美統(tǒng)一,使中國詩歌達(dá)到了發(fā)展的頂峰。

C.詩歌在盛唐之前,重聲色,輕性情;在盛唐之后,重性情,輕聲色。

D.盛唐半個(gè)世紀(jì)一過,能以性情與聲色的統(tǒng)一維持一個(gè)時(shí)代的現(xiàn)象再也沒有過。

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7.下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是    (    )

A.隨著人們對(duì)《詩經(jīng)》興趣的降低,《詩經(jīng)》的時(shí)代結(jié)束了,人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。

B.中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言,是因?yàn)槲逖云哐栽⒆兓谡R之中,節(jié)奏更為活潑的緣故。

C.明代的陸時(shí)雍和《文心雕龍?明詩篇》都指出了兩代詩風(fēng)的嬗遞發(fā)生在陶淵明和謝靈運(yùn)之間。

D.晉宋之間,詩歌轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象,從啟示性語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性語言兩個(gè)方面。

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6.下列對(duì)中國詩歌自身“調(diào)節(jié)功能”的理解,不正確的一項(xiàng)是    (    )

A.“調(diào)節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。

B.其語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏:五七言取代了四言。

C.語言形式的調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴(yán)密化:格律體取代了自由體。

D.調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的交互作用,從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。

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3.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;   (    )

A.近年來,高速公路以及一般公路的收費(fèi)問題,廣為社會(huì)輿論所詬病。

B.陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的華語傳記巨片《梅蘭芳》,在長達(dá)7個(gè)多月的拍攝后,已于2月底正式殺青。

C.他沒有讓孩子們?nèi)ニ烙浻脖炒罅康墓胶投ɡ,但是,他卻苦口婆心地教了孩子們?cè)S多思考問題的方法。

D.該人的名字我從沒聽說過,不知他何時(shí)被選為代表,問同街區(qū)的人,也都一個(gè)個(gè)成了丈二的和尚。

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2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是    (    )

A.驚蟄    涸澤而漁    氣喘吁吁    天網(wǎng)恢恢,疏而不漏

B.繾綣    混為一談    歡呼雀躍    風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

C.脈搏    期期艾艾    鳩占鵲巢    食不厭精,膾不厭細(xì)

D.蜜餞    摧人淚下    恰如其分    兵來將擋,水來土掩

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1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是    (    )

A.獵(shóu)         瓜熟落(dì)           養(yǎng)(shàn)        虛與委(yí)

B.桎(gù)            然而止(jiá)           逐(jué)          提綱領(lǐng)(qiè)

C.育(bǔ)            費(fèi)苦心(shà)          粗(kuàng)      斷壁殘(yuán)

D.面(jiá)            怙惡不(quān)              造(yì)           叱風(fēng)云(chà)

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