0  426095  426103  426109  426113  426119  426121  426125  426131  426133  426139  426145  426149  426151  426155  426161  426163  426169  426173  426175  426179  426181  426185  426187  426189  426190  426191  426193  426194  426195  426197  426199  426203  426205  426209  426211  426215  426221  426223  426229  426233  426235  426239  426245  426251  426253  426259  426263  426265  426271  426275  426281  426289  447090 

8.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確是  

A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性 

B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑  

C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大   

D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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6.為了警示世人因氣候變化對(duì)人類危害的關(guān)注,2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這-主題的是

 A.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

 B.在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

 C.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

D.廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利減輕溫室效應(yīng)

7某種元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化,則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)。據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的有

高溫
 
A.ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O          B.Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2

C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑      D.CaCO3====CaO+CO2

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5.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。現(xiàn)有藥品硫酸鐵,它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)

A.鹽酸、硫酸              B. 氫氧化鋁、氫氧化銅

 C. 氯化鎂、碳酸氫鈉          D. 二氧化碳、四氧化三鐵

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4.以下是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作過程,其中錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)是 

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3.飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中正確的是

  A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的    B.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%。

  C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8

D.一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:2

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2.下列過程中主要只涉及物理變化的是

A.濃硫酸使白紙變黑       B.用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維

C.生石灰遇水變成熟石灰     D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

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1.運(yùn)用2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指

A.分子     B.原子     C.元素     D.單質(zhì)

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23.請(qǐng)以“站在2009年的門檻上”為標(biāo)題寫一篇文章。

要求:①內(nèi)容充實(shí)健康;②有真情實(shí)感;③文體不限;④不少于800字。

華中師大一附中2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)

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22.根據(jù)《項(xiàng)脊軒志》的內(nèi)容,補(bǔ)寫下聯(lián)。(4分)

  上聯(lián):幽室安居心可喜

下聯(lián):         

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21.漢字中有不少會(huì)意字,對(duì)同一個(gè)漢字,每個(gè)人根據(jù)個(gè)人感悟可能有不同理解。請(qǐng)仿照示例,從“詩”“掙”“舒”“劣”這四個(gè)會(huì)意字中選出兩個(gè),重新“會(huì)意”,寫出你的理解(4分,每個(gè)字寫出一種理解即可)。

示例  選:① 走在前面的人,更有選擇余地。②被挑選出來的人,應(yīng)該事事走在別人的前面。

答:①    。                          

②    。                          

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