0  426412  426420  426426  426430  426436  426438  426442  426448  426450  426456  426462  426466  426468  426472  426478  426480  426486  426490  426492  426496  426498  426502  426504  426506  426507  426508  426510  426511  426512  426514  426516  426520  426522  426526  426528  426532  426538  426540  426546  426550  426552  426556  426562  426568  426570  426576  426580  426582  426588  426592  426598  426606  447090 

1、教材中值得重視的題目:

P70  2.

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4、易錯點:力的分解要從實際情況出發(fā)

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3、疑點:力的分解是否只需滿足平行四邊形定則就行

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2、難點:如何判定力的作用效果及分力之間的確定

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1、重點:理解力的分解是力的合成的逆運算,利用平行四邊形進行力的分解。

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3、會用圖示法根據(jù)實際要求運用平行四邊形定則求分力。

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2、知道力的分解要從實際情況出發(fā)

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1、理解力的分解是力的合成的逆運算

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2、教材中的思想方法:

發(fā)現(xiàn)規(guī)律和獲取知識是科學(xué)研究的重要方法。引導(dǎo)學(xué)生手腦并用,分析與綜合相結(jié)合,以提高探索研究的意識和能力

   第五節(jié) 力的分解

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1、教材中值得重視的題目:

P67  4.

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