2.師總結(jié):大家說的都不錯,有容貌的、神態(tài)的、心靈的等等。美有很多種,而且關(guān)于美的人物形象的闡述真是不勝枚數(shù),那今天讓我們來看看英國哲學(xué)家弗蘭西斯·培根對人的美又是怎樣的認(rèn)識。(板書課題、作者)
方法一:創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,媒體展示兩幅畫像,組織學(xué)生大膽的發(fā)表自己的觀點。(提示:達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》和羅丹的著名雕塑《老娼婦》)
預(yù)設(shè),估計多數(shù)的學(xué)生都會欣賞蒙娜麗莎,老師就要提醒他們區(qū)分外貌美和丑很容易,可也片面,內(nèi)在的美卻容易受到忽視。什么才是真正的美,今天我們一起向英國著名的哲學(xué)家、美學(xué)家培根請教一下吧!(板書課題、作者)
方法二:
質(zhì)疑:“美”是我們大家都期盼的、追求的,同學(xué)們先思考一下:在我們看來,“美”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?什么是美德?(學(xué)生暢所預(yù)言)。
師:“愛美之心人皆有之”,美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感受,更需要我們?nèi)ダ硇缘厮伎,今天讓我們隨著英國大哲學(xué)家培根一起來《論美》。(板書課題、作者)
方法三:談美(回憶導(dǎo)入 )
1.同學(xué)們,你們認(rèn)為什么樣的人最美?可以結(jié)合你所學(xué)或所見的文學(xué)作品中的人物、自己周圍生活中的人物來談?wù)勀銓θ说拿赖恼J(rèn)識。(見后面的參考資料)
向20ml某物質(zhì)的量濃度的AlCl3溶液中滴加2mol/L NaOH溶液時,逐滴加入NaOH溶液直至過量。經(jīng)測定,加入的NaOH溶液的體積(ml)和所得沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如下圖所示。則:
(1)寫出代表各線段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
OA段 ,
AB段 ,
圖中線段OP∶PB= 。
(2)計算原AlCl3溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(3)圖中A對應(yīng)的橫坐標(biāo)為 ml
(4)當(dāng)加入5ml NaOH溶液時,產(chǎn)生沉淀量為 mol。
(5)當(dāng)加入的NaOH溶液過量時,使最初生成的沉淀部分溶解,要得到與(4)中相同的沉淀量,加入NaOH溶液的體積為 。
(相對原子質(zhì)量:Na:23 C:12 H:1 O:16 Al:27)
21.(9分)有Na2CO3 和NaHCO3組成的混合物75g,放入坩堝中充分加熱至質(zhì)量不再減少為止,冷卻稱量剩下的固體質(zhì)量為56.4g,計算這種混合物里的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
20.(14分)已知:NaAlO2+HCl+H2O=Al(OH) 3↓+NaCl
某混合物A,含有Al2(SO4)3、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化:
據(jù)此回答下列問題:
(1)I、II、III、IV四步中對于溶液和沉淀的分離采取的方法是 。
(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出下列B、D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式
固體B ; 沉淀D ;
溶液E 。
(3)寫出①、②、④三個反應(yīng)方程式
① ;
② ;
④ 。
19.(9分)向一金屬鋁的易拉罐內(nèi)充滿CO2,然后向罐內(nèi)注入足量NaOH溶液,立即用膠布嚴(yán)封罐口,過一段時間后,罐壁內(nèi)凹而癟,再過一段時間后,癟了的罐壁重新鼓起,解釋上述變化的實驗現(xiàn)象:
(1)罐壁內(nèi)凹而癟的原因:
(2)罐壁重新鼓起的原因:
“重新鼓起”反應(yīng)的離子方程式: 。
18.(8分)(1)Na2CO3固體中混有少量的NaHCO3固體,除去的方法是 ,
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可選用試劑: 。
(3)除去FeCl2溶液中少量的FeCl3,可選用試劑 。
17.(4分)由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬組成的化合物的名稱是 ,鐵紅常用于制造紅色油漆和涂料,它的化學(xué)式是 。
16.下列關(guān)于焰色反應(yīng)的表示確切的是( )
A.焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì) B.可以用干凈的銅絲代替鉑絲
C.做完一種物質(zhì)的實驗后一定要用蒸餾水清洗鉑絲才能繼續(xù)做其它物質(zhì)
D.Na2CO3焰色反應(yīng)的顏色為黃色,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到K2CO3焰色反應(yīng)的顏色為紫色
15.將Na2O2投入FeCl3溶液中, 生成物有( )
A.Fe(OH)2 B.Fe(OH)3 C.H2 D.O2
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