59、C　 本題考查名詞語(yǔ)意的選擇。在此處chances的意思是“有……的可能”。本句句意為“你就有可能聽到小鳥歌唱來(lái)迎接每一天�！�

58、C　 do的主語(yǔ)是人，include應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，afford的主語(yǔ)是人，是買的起的意思。通過(guò)排除法可知選cover，意思是包括，所以本題選C。

57、B　 考查冠詞的用法。如果你改進(jìn)設(shè)備中的大部分(特指)，那你的產(chǎn)量就會(huì)有一個(gè)大的提高(抽象概念具體化)，所以本題選B。

56、A　 通過(guò)后面的答語(yǔ)可以看出所問(wèn)的是：你假期過(guò)的怎樣？B項(xiàng)是問(wèn)你的奶奶，C項(xiàng)是問(wèn)假期的去處，D項(xiàng)是問(wèn)你假期都做些什么事。三者與后面的答語(yǔ)不符合。所以選A。

55、C　 “數(shù)詞+連字符+名詞”只能作定語(yǔ)，放在被修飾的名詞前，由于free與被修飾對(duì)象更緊密一些，因此，只能C項(xiàng)成立。

54、A　 本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法，shall用于第一和第三人稱的陳述句中，表示命令、許諾等，語(yǔ)氣很強(qiáng)。can表示可能性，will表將來(lái)，need意為需要，都不適用。

53、C　 本題考查動(dòng)詞辨析。reason“思考、想到”，強(qiáng)調(diào)通過(guò)思索而推理出某結(jié)果；recognize強(qiáng)調(diào)“認(rèn)出”某人或某物；realize作“認(rèn)知、了解、實(shí)現(xiàn)”解；read意為“觀察、了解”。read one’s thought弄懂某人的想法。

52、A　 考查介詞。over表示一邊……，一邊……。一邊喝茶吃蛋糕，一邊討論這事。

51、C　 語(yǔ)意為盡管最近已經(jīng)采取了許多措施給人們提供更多的公交車，但公交車輛的缺乏仍是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。what引導(dǎo)的是名詞性從句，相當(dāng)于名詞或名詞性短語(yǔ)，不可放在though后，但可放在in spite of后。

50、D　 根據(jù)語(yǔ)境可知不管你覺得他怎樣，盡量禮貌地對(duì)他。however引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，在從句中作feel的表語(yǔ)。