0  430177  430185  430191  430195  430201  430203  430207  430213  430215  430221  430227  430231  430233  430237  430243  430245  430251  430255  430257  430261  430263  430267  430269  430271  430272  430273  430275  430276  430277  430279  430281  430285  430287  430291  430293  430297  430303  430305  430311  430315  430317  430321  430327  430333  430335  430341  430345  430347  430353  430357  430363  430371  447090 

(二)  政策的特點:

是在承認列強對中國的侵略和由此而取得的各種侵略權益的前提下,要求列強在華享有均等的權利,即"利益均沾"。

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(一)  原因主要有:

①由于美西戰(zhàn)爭的進行,美國錯過了爭奪瓜分中國的時機,需要提出新的對華政策。

②美國企圖進入中國市場,加深和擴大侵華,分享侵略權益。

③美國軍事實力仍遜色于歐洲列強,軍事實力不是歐洲列強的對手。

④美國具備了強大的經(jīng)濟實力,19世紀90年代,美國一躍為一等工業(yè)強國。

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(二)不同

19世紀中期,列強對中國侵略是以商品輸出為主,資本輸出為輔的形式。19世紀末,列強對中國經(jīng)濟侵略主要是以資本輸出為主,商品輸出為輔。(三)原因

19世紀末,隨著資本主義向帝國主義過渡,主要帝國主義聚斂了大量財富,由于壟斷組織競爭激烈,資本輸出日益增大,在殖民地、半殖民地投資設廠逐漸成為西方列強的主要經(jīng)濟侵略形式。

 
 
門戶開放政策
1、美國為什么提出門戶開放政策?
 
2、該政策為什么沒有遭到其他國家的抵制?
 
3、該政策有何顯著特點。
 
4、美國提出該政策的真實意圖(實質)是什么?
 
5、該政策的出臺有何影響。(從中國、美國、列強方面考慮)
 
6、分析美國侵華政策的演變。
 
美國提出"門戶開放"政策的原因及其實質

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(一)概況

①爭做中國的債主,控制了中國的經(jīng)濟命脈。②搶奪路礦和辦廠權。修筑鐵路,投資設廠,從經(jīng)濟上掠奪中國的財富,也嚴重阻礙了中國資本主義工業(yè)的發(fā)展。

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(二)列強侵華方式新變化

1、第一階段(甲午中日戰(zhàn)爭前):商品輸出為主要特征

①發(fā)動戰(zhàn)爭,簽訂不平等條約!  ②占領部分領土

③開埠通商   ④設租界  ⑤掠奪關稅、沿海、內河航運權;⑥在通商口岸開設工廠

2、第二階段(19世紀末20世紀初):以資本輸出為主要特征

①軍事上:繼續(xù)發(fā)動侵略   ②經(jīng)濟上:資本輸出為主(四種方式)

③政治上:掀起瓜分中國狂潮(強占租借地;劃分勢力范圍)

④美國提出門戶開放政策(1899年)

評價:①該政策是美國侵略中國新階段標志,從此,美國有了獨立的侵華政策,開始加緊侵略中國。

②在一定程度上形成帝國主義宰割中國的同盟③該政策并未減少中國被瓜分危險。

實質:美國企圖通過“機會均等”手段,緩和列強爭奪中國的矛盾,防止列強瓜分中國,并憑借自己的經(jīng)濟優(yōu)勢,在競爭中,逐漸排擠其他列強達到獨霸中國的目的。

[注意點]

1、設廠權:1895年前,非正式;1895年后,在不平等條約中明文規(guī)定。

2、賠款:《馬關條約》中規(guī)定賠款數(shù)額為白銀2億兩;清政府因甲午戰(zhàn)敗而被迫賠款計白銀2億三千萬兩。

3、膠州灣:1897年德國強占;1898年清政府被迫同意將其租借給德國。

4、幾個最早:

①強租領土(德國)②采礦權(法國)③設廠權(日本)④筑路權(法國)⑤借款(俄法)

概述19世紀末帝國主義對中國的瓜分狂潮的表現(xiàn),對中國造成了什么影響?

(1)經(jīng)濟上,列強大量向中國輸出資本,通過做中國債主,搶奪路礦和辦廠權,逐步控制了中國的經(jīng)濟命脈。

(2)政治上,強占租借地和劃分"勢力范圍",這些租借地和"勢力范圍",實際上是走向殖民地的過渡形式,中國面臨著從半殖民地淪為殖民地的嚴重危機。

(3)由于美國提出"門戶開放"政策,使得列強形成了共同宰割中國的同盟,中國的民族危機達到了空前地步。

簡述19世紀末西方資本主義對中國資本輸出的概況,與19世紀中期的經(jīng)濟侵略有何不同?為什么會有這種變化?

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(一)背景:

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掌握基本史實,深化對重點知識的理解,靈活運用所學知識解決問題

 
 
 
 
提出問題,以便學生掌握知識結構。
 
經(jīng)濟侵略
1、最先取得借款權的是俄法;--控制經(jīng)濟命脈
2、最先取得鐵路開采權的是法國--軍事鎮(zhèn)壓;經(jīng)濟掠奪。
3、最先取得開設工廠權的是日本--阻礙民族工業(yè)。
4、最先取得礦山開采權的是法國--重工業(yè)無從發(fā)展
 
劃分勢力范圍
1、最先強占租借地的是德國--分析原因。
2、引導學生掌握課本《勢力范圍示意圖》
3、最能反映10世紀末帝國主義主要矛盾的地區(qū)。
4、瓜分中國的危害和影響。
5、帝國主義的瓜分圖謀有沒有實現(xiàn),為什么?
 
三、教學重難點:     

資本輸出形式;19世紀末經(jīng)濟侵略特點;門戶開放政策

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復習中國近現(xiàn)代史第二單元(3)--瓜分中國狂潮

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試判斷下面四幅圖所在的區(qū)域,標注你熟悉的地理事物名稱。說出你的判斷理由或步驟。試試吧!

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3、主要運河

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