(六)、測量：1、儀器：電流表，符號：

　　　　 2、方法：㈠讀數時應做到“三看清”即 看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值、看清每小格電流值

㈡ 使用時規(guī)則：① 電流表要串聯(lián)在電路中；② 電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

　�、� 危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。

　 Ⅱ 選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0-0.6A 和0-3A。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電流在0.6A-3A可 測量 ，若被測電流小于0.6A則 換用小的量程，若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。

　 ④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線。

2、電壓

(五)、單位：1、國際單位： A 　2、常用單位：mA 、μA 　

　　　　　 3、換算關系：1A=1000mA　　 1mA=1000μA

某同學用臺燈工作時電流約140 mA ，合0.14 A

(四)、計算電流的公式：I=Q/t 其中I表示電流，單位是： A ；　　　 Q表示：電荷量，單位是： C ；t表示時間，單位是： s

(三)、物理意義：電流表示電流的大小或強弱。

(二)、電流的概念：電流等于1s內通過導體橫截面積的電荷量。

說明：電流只與電荷量、通電時間有關，與導線的粗細，即橫截面積的大小無關。

(一)、電流的三種效應。

1、電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。2、電流的磁效應，如電鈴等。3、電流的化學效應，如電解、電鍍等。

1、電流

3、(2006年麗水市課改區(qū)) 學了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方式連接？”“當然是并聯(lián)”小玲回答說。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (舉一例)；

2、(2006年泰州市)如圖4是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L₁亮，燈L₂不亮，電流表和電壓表均有讀數．則故障原因可能是

A．L₁斷路　　　　　　 B．L₁短路　　

C．L₂斷路　　　　 　　D．L₂短路

例1

例2: (2006年濟寧市課改區(qū))現(xiàn)有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示.小明是按物質的哪種物理屬性對它們進行分類的 (　　 )　　　

A．密度　　　　 B．磁性　　　　 C．硬度　　　　　　 D． 導電性

　例3 : (2006年萊蕪市)樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能�？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關”，當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關配合使用(如圖1)，就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是

例4: (2006年嘉興市)如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L₁的兩端。此時如果閉合開關，一定會發(fā)生(　　 )

　 A、電源短路　　　　 B、電流表損壞

　 C、L₁不亮　　　　　 D、L₂的燈絲燒斷

例5: (2006年山東省)圖2為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據你對交通指示燈的了解可以推斷

A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的

B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)

D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

　　五、堂上練習

1、(2006年北京市)下列學習用品中，通常情況下屬于導體的是

A. 木制刻度尺　　　　　 　 B. 塑料筆桿　 C. 金屬小刀片　 D.繪圖橡皮