19.【解析】本題考查的是學(xué)生對(duì)文中修辭的鑒賞能力。能力層次為C級(jí)。從原文“那里的河流,確已經(jīng)干了,但風(fēng)沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了,灶下做飯的人,也早已不在。老屋頂上長著很高的草,破漏不堪。村人故舊,都指點(diǎn)著說:‘這一家人,都到外面去了,不再回來了!钡贸龃鸢覆⒉欢嚯y。
【答案】主要運(yùn)用了白描的手法,以樸素的語言寫出真情。 營造了一種傷感的氣氛。(撫今追昔、物是人非、睹物傷情、深沉凄涼)
(一) 18.【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)表現(xiàn)手法的鑒賞能力。能力層次為D級(jí)。答這個(gè)題要先從內(nèi)容分析:更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情,再從形式分析:這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處,自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境,這樣寫使文章更形象生動(dòng),更真實(shí)可信。也可以說這是達(dá)這類題的一個(gè)公式吧。
【答案】為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情,這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處,自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境,這樣寫使文章更形象生動(dòng),更真實(shí)可信。
11.源寧在游西溪后感慨“今天的西溪,卻比昨日的西湖,要好三倍”。與西溪相比,西湖有什么不足?西溪又有哪些好處?請(qǐng)簡要概括。(6分)
答:
10.第四段中說“終于是難度的俗物,但是俗物也有俗益”,作者稱自己是“難度的俗物”,原因是什么? “俗益”所指的內(nèi)容是什么?(4分)
答:
9.結(jié)合下文,說說文章開頭的環(huán)境描寫有何特點(diǎn)和作用?(4分)
答:
16、作者為什么在文中反復(fù)引用流沙河的詩句?這樣寫有什么作用?(4分)
答:
15、畫線句子在文中有怎樣的含義,請(qǐng)結(jié)合上下文加以分析說明。(6分)
①?zèng)]有人告訴我,只有暗淡的月亮對(duì)我凄然一笑。
答:
②也許,每個(gè)城市人心中都有一只蟋蟀。
答:
14、文中多次提到了“俄羅斯方塊”,其含義不盡相同,請(qǐng)結(jié)合文章分別概括它的含義。(6分)
答:
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