0  8219  8227  8233  8237  8243  8245  8249  8255  8257  8263  8269  8273  8275  8279  8285  8287  8293  8297  8299  8303  8305  8309  8311  8313  8314  8315  8317  8318  8319  8321  8323  8327  8329  8333  8335  8339  8345  8347  8353  8357  8359  8363  8369  8375  8377  8383  8387  8389  8395  8399  8405  8413  447090 

16、【解析】考查理解文中重要句子的含義和作用。第一問,關(guān)鍵是回答為何“顯得自作聰明了”;第二問要結(jié)合上下文來分析。

試題詳情

【答案】15.(4分)①具有少年心性,熱情率真;②具有陽剛氣質(zhì),雄渾壯美。

【采分點】一點2分。

試題詳情

15、【解析】考查概括內(nèi)容要點。信息源在第二段。注意“個性”在文中指什么,作者用什么內(nèi)容,從什么角度來寫。一般的,高考試題很少讓你從原文一眼看出答案的。

試題詳情

17、【解析】考查的是對作者及文章觀點的把握,難度不是很大。

【答案】作為個體,生命是有限的;但從人類和宇宙的整體看,生命是生生不息的,是永恒的。

(十五)【答案】五、(22分)

試題詳情

15、【解析】本題考查的是對作品中出現(xiàn)的形象的意義的理解,難度較大,不容易把握。要結(jié)合全文,又要充分讀懂全文,甚至聯(lián)系到課本中讀過的該文的部分。

【答案】(1)孩子:對生活感到新奇,對未來充滿渴望。

(2)老人:對死亡從容坦然,對人生無怨無悔。

(3)熱戀中的情人:對生活滿懷激情,對世界充滿眷念。

【答案】①運用擬人的修辭方法,通過“走下”“爬上”等詞語將太陽人格化,生動形象。

②運用對比的表現(xiàn)手法,使日出與日落情景形成鮮明對照,給人以深刻的印象。

③運用前后對稱的語言形式寫景,給人以整齊的美感。

試題詳情

20、【答案】(1)“這憎惡”是魯迅從朋友立場出發(fā)所產(chǎn)生的一種情感,是他對劉半農(nóng)關(guān)切的另一種表現(xiàn)形式。(2)魯迅是站在“于中國更為有益”的高度來要求劉半農(nóng)的,他認為劉半農(nóng)應(yīng)該始終做一個戰(zhàn)士。(3)寫“憎惡”劉半農(nóng)的近幾年,是為了肯定與突出他過去的戰(zhàn)績,以免“陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵”。   

     六、文章賞析(14分)

試題詳情

19、【答案】(1)劉半家出國留學,“我”懶于通信,從此兩人疏遠起來。(2)魯迅在《何典》序文中說了“老實話”,又在《語絲》上發(fā)表了指出劉半農(nóng)錯誤的讀者來信,使劉半農(nóng)感到不快。(3)劉半農(nóng)后來“據(jù)了要津”,也影響了兩人的關(guān)系(4)“五四”退潮后,劉半農(nóng)思想發(fā)生了變化,這是兩個疏遠的最根本原因。   

試題詳情

 18、【答案】(1)魯迅承認劉半農(nóng)的確有淺的一面。(2)魯迅認為劉半家坦誠、真率,雖然淺,卻淺得清澈。(3)魯迅覺得,作為一個戰(zhàn)士,劉半農(nóng)的淺是可以原諒的,因為那是前進中的淺。

試題詳情


同步練習冊答案