（三）16、【答案及評分要點】（3分）“馬頭琴的黃昏”既是實指，又是隱喻（一語雙關）（1分）。既點明作者所寫的是聆聽馬頭琴演奏時大草原的黃昏景色（1分），又暗示他要表現(xiàn)的其實是拉馬頭琴的巴音圖老阿爸這樣的草原老人的精神風貌（1分）。

17．①使文章筆墨更為集中，能在有限的篇幅內(nèi)生動細致地刻畫出姥姥的可敬形象。②使文章的線索更為明晰，通過不同時期過端午、包粽子的事情，形象地展示了姥姥勤勞的一生。③使姥姥這個人物更具有鮮明的個性，姥姥的勤勞、善良、智慧、慈愛，全都融合在端午這個特殊的節(jié)日氛圍里，化為清清的粽香，縈繞在兒孫的記憶里。④使作品更具有中華民族傳統(tǒng)的人文氣息。⑤明確傳達出"端午"作為中國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在普通民眾心目中根深蒂固的影響。（答出其中任意三點即可。）

15．【答案】（1）第④節(jié)畫線內(nèi)容中的"一笑白頭"，表現(xiàn)了姥姥的慈愛、善良；對自己耗費畢生心血呵護兒孫輩健康成長的滿足。（2）第⑤節(jié)畫線內(nèi)容中的"呆坐"，表現(xiàn)了姥姥對安閑、擠壓的城市生活的不習慣；對鄉(xiāng)間農(nóng)家樸素、清靜生活的懷念。

16【答案】①用美好的想象，再現(xiàn)姥姥年青時的美麗形象。②從外形上襯托了姥姥的美麗，使姥姥的形象更加完整豐滿。③形象地表明了姥姥的美好品質代代相傳。

（二）14．【答案】以粽香為觸發(fā)點，引發(fā)下文對姥姥一生種種深情美好的回憶；寫姥姥的絮語，輕輕的動作，高度凝練、傳神地概括了姥姥對兒孫輩呵護有加的高貴品質。

20．【答案及評分要點】作者借青楊的成長談土與籽的關系，強調在相同的自然條件下，植物因自身

屬性不同，自身的努力程度不同，成長的結果大不一樣。意在表明人的成長亦如此，人們在相同的社會背景下生存，面對惡劣的外部環(huán)境，應倔強獨立、堅守信念，這樣才有成功的可能。

       評分：共5分。共兩個方面，各2分；語言表達1分。

19．【答案及評分要點】】青楊長出綠色的小小的葉片；枝干有點模樣了，綠葉更厚；又長出一尺多，

枝干變粗了，葉片更為展放；越來越壯，越來越高，長成一棵筆直高大的樹木。

              評分：共4分。共4個要點，每個1分。

18、【答案及評分要點】（1）承上啟下；從對青楊外形的描寫過渡到對其性格的刻畫。

       評分：共2分。共兩個要點，各1分。

（2）它能作為指路航標，給人安慰，使人有所依靠，吸引人與之交流；它具有倔強獨立的性格；它是一個奇跡，是最自然不過的生長；它給人精神的感召。

              評分：共3分。共4個要點，答對任意3個即可得滿分。

（一）17、【答案及評分要點】C  E

       評分：共4分。答對一項得2分。答案超過兩項本題不得分。

19、【解析】A“他由開始的忍不住想笑，轉變?yōu)闃O大的崇敬”有錯，原文是說“如果稍換一個情況，我將忍不住笑出來的，然而，我那時是用極大的崇敬心情替他掀開幃幔，一直目送他走下殯儀館的臺階。E“對魯迅的崇高精神、偉大人格內(nèi)涵的理解及由此產(chǎn)生的敬慕之情都是朦朧的”這句話有錯，作者為魯迅先生守靈時已是成年，這時對魯迅的崇敬就已經(jīng)不是孩提時的朦朧 

【答案】選A、E。

18、【答案】 襯托。用孫中山先生的偉大人格襯托魯迅先生的偉大人格。用作者孩提時代對孫中山先生的“敬慕”襯托“微跛的孩子”對魯迅先生的“敬慕”。