小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合作聲源的是______________;

A.音叉
B.機械鬧鐘
C.鞋盒
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是_________。

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_______________________。

A.錫箔紙、衣服、泡沫
B.泡沫、衣服、錫箔紙
C.衣服、泡沫、錫箔紙
D.泡沫、錫箔紙、衣服
B,B,B
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是
B

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離 較長
響度 較響 較響
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為
泡沫、衣服、錫箔紙

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科目:初中物理 來源: 題型:

32、小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音生能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,以下是他設想的兩種實驗方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(1)在本實驗中適合作聲源的是
機械鐘表
;
(2)他設想的兩種實驗方案中,你認為最佳的是方案
B
;
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表1、2所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為
塑料泡沫>衣服>錫箔紙

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
;
小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案,你認為最佳的是
A
A

A、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
B、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由差到好的順序為
衣服、錫箔紙、泡沫塑料
衣服、錫箔紙、泡沫塑料

材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
距離 較長
響度 較響 較響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,現(xiàn)有器材:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.則在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
;小明設想了兩種實驗方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(1)你認為最佳的方案是
B
B

(2)實驗中小明記錄實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表,則待測材料隔聲性能最好的是
泡沫
泡沫

材料 衣物 錫箔紙 泡沫   材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離/m 1.2 0.8 0.5 響度 較響 較響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認為最佳的方案是
B
B
,其好處是
有可靠地實驗數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果
有可靠地實驗數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果

(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示:
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離 較長
響度 較響 較響
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為
泡沫、錫箔紙、衣服
泡沫、錫箔紙、衣服

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了 A、B 兩種實驗方案,你認為最佳的是
方案A
方案A

方案A:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實驗得到的現(xiàn)象如表一和表二所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為:
泡沫
泡沫
衣服
衣服
、
錫箔紙
錫箔紙

表一
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離 最長
表二
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
響度 最響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認為最佳的方案是
B
B
,其好處是:
有可靠的實驗數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果
有可靠的實驗數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果

(3)通過實驗測得的結(jié)果如表格所示:
材料 衣物 錫箱紙 泡沫
距離/m 1.2 0.8 0.5
響度 較響 較響
則待測材料隔聲性能由強到差的順序為
泡沫、錫箔紙、衣服
泡沫、錫箔紙、衣服

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是_________;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案,你認為最佳的是_________。

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。

B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為__________。

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

 

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離

較長

 

響度

較響

 

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省吉安市朝宗實驗學校八年級(上)期中物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是              ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是   
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:

材料
衣服
錫箔紙
泡沫
距離
較長


響度
較響
較響

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為                        

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇泰州永安初級中學八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實驗中適合作聲源的是___;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是___

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。

B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_______

 

 

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