小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。 (1)在本實驗中適合作聲源的是______________; A.音叉 B.機械鬧鐘 C.鞋盒 (2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是_________。 A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。 B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。 (3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示: |
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_______________________。 A.錫箔紙、衣服、泡沫 B.泡沫、衣服、錫箔紙 C.衣服、泡沫、錫箔紙 D.泡沫、錫箔紙、衣服 |
科目:初中物理 來源: 題型:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源: 題型:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
科目:初中物理 來源: 題型:
材料 | 衣物 | 錫箔紙 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
科目:初中物理 來源: 題型:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
科目:初中物理 來源: 題型:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 長 | 最長 | 短 |
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
響度 | 響 | 最響 | 弱 |
科目:初中物理 來源: 題型:
材料 | 衣物 | 錫箱紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
科目:初中物理 來源: 題型:
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是_________;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案,你認為最佳的是_________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為__________。
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
| 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
| 響度 | 較響 | 響 | 弱 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省吉安市朝宗實驗學校八年級(上)期中物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是 .
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇泰州永安初級中學八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合作聲源的是___;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是___
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_______
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