平面鏡所成的像與鏡的大小有關(guān),鏡大像也大。這句話是否正確?

A.對
B.錯
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:陜西省同步題 題型:判斷題

平面鏡所成的像與鏡的大小有關(guān),鏡大像也大。
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科目:初中物理 來源: 題型:

平面鏡所成的像的大小只與
物體大小
物體大小
有關(guān),平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面成
軸對稱
軸對稱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

平面鏡所成的像的大小只與______有關(guān),平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面成______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省東營市勝利七中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

平面鏡所成的像的大小只與    有關(guān),平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面成   

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

平面鏡所成的像的大小只與________有關(guān),平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面成________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,其作用是既能看到B蠟燭,又能看到______,從而巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,眼睛從______(填“A”或“B”)側(cè)向另一邊觀察,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______.使用刻度尺的作用是______.
(3)在像的位置放置一塊光屏,______(選填“能”或“不能”)接收到像,所以平面鏡成的是______(選填“實(shí)”或“虛”)像.所以把手放在光屏的位置上,手______(填“會”或“不會”)被燒痛.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(5)如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因是______.
(6)圖2是經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息.______.
(7)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?______更好,說出你的理由:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

3、在探究“平面鏡成像有什么特點(diǎn)”所用的器材中,選用兩根相同蠟燭是為了比較像與物的
大小
關(guān)系,選用刻度尺是為了測量像與物到平面鏡的
距離
關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

29、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是:
觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系;比較像與物的大小

(2)實(shí)驗(yàn)要求蠟燭1和蠟燭2要
完全相同
,目的是:
以便于分析像的大小與物體的大小有何關(guān)系

(3)實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個(gè)像,請分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因.
(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離,看有什么關(guān)系?為了證明你的結(jié)論的正確性,你還應(yīng)該怎樣對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系時(shí)

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的玻璃;②厚為5mm的玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只蠟燭;⑥火柴.探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是
(填序號).
(2)如圖1實(shí)驗(yàn)中在玻璃板的前面放了一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是大小相同,這是為了
便于確定像物大小關(guān)系
便于確定像物大小關(guān)系

(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上
不能
不能
(能或不能)接收到像
(4)為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
B
B

A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行相同的操作.
(5)在實(shí)驗(yàn)中小麗視線正對薄透明玻璃板,看到蠟燭A的“像”,馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置,并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖2所示.其中MN是玻璃板的位置,a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置,b是蠟燭B所在位置.小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
AB
AB

A.薄透明玻璃板與水平桌面不垂直   B.找像時(shí)沒有從多個(gè)方向觀察
C.實(shí)驗(yàn)過程中沒有使用平面鏡    D.實(shí)驗(yàn)過程中沒有點(diǎn)燃蠟燭
(6)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像:
用燈光照亮跳棋
用燈光照亮跳棋

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探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系時(shí)

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的玻璃;②厚為5mm的玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只蠟燭;⑥火柴.探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是______(填序號).
(2)如圖1實(shí)驗(yàn)中在玻璃板的前面放了一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是大小相同,這是為了______.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上______(能或不能)接收到像
(4)為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?______
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行相同的操作.
(5)在實(shí)驗(yàn)中小麗視線正對薄透明玻璃板,看到蠟燭A的“像”,馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置,并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖2所示.其中MN是玻璃板的位置,a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置,b是蠟燭B所在位置.小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______.
A.薄透明玻璃板與水平桌面不垂直  B.找像時(shí)沒有從多個(gè)方向觀察
C.實(shí)驗(yàn)過程中沒有使用平面鏡  D.實(shí)驗(yàn)過程中沒有點(diǎn)燃蠟燭
(6)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像:______.

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