科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩物體所受的重力均為10N，各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3，A、B兩物體同時(shí)受到F=1N的兩個(gè)水平力的作用，那么A對(duì)B、B對(duì)地面的摩擦力大小分別等于（　�。�

A．2N，0N

B．1N，0N

C．1N，1N

D．3N，6N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩物體所受的重力均為10N，各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3，A、B兩物體同時(shí)受到F=1N的兩個(gè)水平力的作用，那么A對(duì)B、B對(duì)地面的摩擦力大小分別等于（　　）

A．2N，0N

B．1N，0N

C．1N，1N

D．3N，6N

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)一中高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩物體所受的重力均為10N，各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3，A、B兩物體同時(shí)受到F=1N的兩個(gè)水平力的作用，那么A對(duì)B、B對(duì)地面的摩擦力大小分別等于（ ）
A．2N，0N
B．1N，0N
C．1N，1N
D．3N，6N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：038

如圖所示，兩物體A、B的重力都為10N，各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3，A、B兩物體同時(shí)受到F=1N的兩個(gè)水平力的作用，則A對(duì)B的摩擦力大小為多少？B對(duì)水平面的摩擦力大小又為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：038

如圖所示，兩物體A、B的重力都為10N，各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3，A、B兩物體同時(shí)受到F=1N的兩個(gè)水平力的作用，則A對(duì)B的摩擦力大小為多少？B對(duì)水平面的摩擦力大小又為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，細(xì)繩CO與豎直方向夾30°角，A、B兩物體用跨過(guò)小定滑輪的細(xì)繩相連且均保持靜止，已知物體B所受重力為100N，水平地面對(duì)物體B的支持力為80N．繩和滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì)．試求：
（1）物體A所受的重力；
（2）物體B與地面間的摩擦力；
（3）細(xì)繩CO所受的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，細(xì)繩AC、BC在結(jié)點(diǎn)C的下方吊一個(gè)重為100N的物體而處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（1）AC、BC細(xì)繩所受的拉力分別為多大？
（2）如果兩細(xì)繩能承受的最大拉力均為120N，要保持細(xì)繩不斷，則C點(diǎn)所掛的重物的最大重力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，木板B上放置一物體A，用手托著木板使其與A一起在豎直平面內(nèi)做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A與木板保持相對(duì)靜止，且木板始終水平．圖中P、Q點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)軌跡上與圓心O同高度的兩點(diǎn)，M、N分別為軌跡的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，則（　�。�

A．在P位置物體A對(duì)B板的壓力等于A的重力

B．在M位置物體A對(duì)B的壓力小于A的重力

C．在Q位置物體A對(duì)B的摩擦力為零

D．在N位置物體A所受的靜摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AO、BO兩輕繩懸掛一重為200N的物體，求AO繩、BO繩對(duì)重物拉力大小各為多大？若AO、BO兩輕繩能承受的最大拉力均為T=200

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N，為使繩子不斷裂，懸掛物重不能超過(guò)多少？

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