如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切.一足夠長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球D、E(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊.開始時(shí)D位于C點(diǎn),然后從靜止釋放.則(  )
A.在D由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中兩球速度大小始終相等
B.在D由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中重力對(duì)D做功的功率先增大后減小
C.若m1=2m2,則輕繩的拉力對(duì)D做的功為-
1
2
m1gR
D.若m1=3m2,則輕繩的拉力對(duì)E做的功為-m2gR
魔方格
BC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧支架豎直放置,支架底邊ab離地距離為4R,Oc與Oa夾角為60°,圓弧邊緣c處有一小滑輪,圓弧邊緣a處切線水平;一輕繩兩端系著質(zhì)量分別為m1和m2的小球,掛在定滑輪兩邊.開始時(shí),m1和m2均靜止,且都可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦,求:
①為使m1能夠沿圓弧下滑到a點(diǎn),m1和m2之間必須滿足什么關(guān)系(連線足夠長(zhǎng),此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn))?
②已知m1=3m2,若m1到達(dá)圓弧最低點(diǎn)a時(shí)(此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn)),繩子恰好與m1斷開,則m1落地點(diǎn)離a點(diǎn)的水平距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上,Oc與Oa的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)a與桌面相切.一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊,開始時(shí),m1位于c點(diǎn),然后從靜止釋放,設(shè)輕繩足夠長(zhǎng),不計(jì)一切摩擦.則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切.一足夠長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球D、E(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊.開始時(shí)D位于C點(diǎn),然后從靜止釋放.則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上,Oc與Oa的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)a與桌面相切.一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊,開始時(shí),m1位于c點(diǎn),然后從靜止釋放,設(shè)輕繩足夠長(zhǎng),不計(jì)一切摩擦.則( 。
A、在m1由c下滑到a的過程中,兩球速度大小始終相等B、m1在由c下滑到a的過程中重力的功率逐漸增大C、若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點(diǎn),輕繩對(duì)m2的拉力為m2gD、若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點(diǎn),則m1=2m2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧支架豎直放置,支架底邊ab離地距離為4R,Oc與Oa夾角為60°,圓弧邊緣c處有一小滑輪,圓弧邊緣a處切線水平;一輕繩兩端系著質(zhì)量分別為m1和m2的小球,掛在定滑輪兩邊。開始時(shí),m1和m2均靜止,且都可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦,

求:①為使m1能夠沿圓弧下滑到a點(diǎn),m1和m2之間必須滿足什么關(guān)系(連線足夠長(zhǎng),此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn))?

②已知m1=3m2,若m1到達(dá)圓弧最低點(diǎn)a時(shí)(此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn)),繩子恰好與m1斷開,則m1落地點(diǎn)離a點(diǎn)的水平距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上,Oc與Oa的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)a與桌面相切. 一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1m2的小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊,開始時(shí),m1位于c點(diǎn),然后從靜止釋放,設(shè)輕繩足夠長(zhǎng),不計(jì)一切摩擦。則

A.在m1c下滑到a的過程中,兩球速度大小始終相等

B.m1在由c下滑到a的過程中重力的功率先減少后增大

C.若m1恰好能沿圓弧下滑到a點(diǎn),則m1=2m2

D.若m1恰好能沿圓弧下滑到a點(diǎn),則m1=3m2 

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧支架豎直放置,支架底邊ab離地距離為4R,Oc與Oa夾角為60°,圓弧邊緣c處有一小滑輪,圓弧邊緣a處切線水平;一輕繩兩端系著質(zhì)量分別為m1和m2的小球,掛在定滑輪兩邊。開始時(shí),m1和m2均靜止,且都可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦,

求:①為使m1能夠沿圓弧下滑到a點(diǎn),m1和m2之間必須滿足什么關(guān)系(連線足夠長(zhǎng),此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn))?

②已知m1=3m2,若m1到達(dá)圓弧最低點(diǎn)a時(shí)(此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn)),繩子恰好與m1斷開,則m1落地點(diǎn)離a點(diǎn)的水平距離是多少?

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切. 一足夠長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1m2的兩小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊,開始時(shí)m1位于C點(diǎn),然后從靜止釋放。則(    )

A.在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中兩球速度大小始終相等
B.在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中重力對(duì)m1做功的功率先增大后減少
C.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則m1=2m2
D.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則m1=3m2

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科目:高中物理 來(lái)源:2011屆寧夏銀川一中高三第三次月考(理科綜合)物理卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧支架豎直放置,支架底邊ab離地距離為4R,Oc與Oa夾角為60°,圓弧邊緣c處有一小滑輪,圓弧邊緣a處切線水平;一輕繩兩端系著質(zhì)量分別為m1和m2的小球,掛在定滑輪兩邊。開始時(shí),m1和m2均靜止,且都可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦,
求:①為使m1能夠沿圓弧下滑到a點(diǎn),m1和m2之間必須滿足什么關(guān)系(連線足夠長(zhǎng),此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn))?
②已知m1=3m2,若m1到達(dá)圓弧最低點(diǎn)a時(shí)(此時(shí)m2沒有到達(dá)c點(diǎn)),繩子恰好與m1斷開,則m1落地點(diǎn)離a點(diǎn)的水平距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:2013年江蘇省無(wú)錫市高三秋學(xué)期期中調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,C端裝有輕質(zhì)定滑輪,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切.一足夠長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道邊緣C的定滑輪兩邊,開始時(shí)m1位于C點(diǎn),然后從靜止釋放.不計(jì)一切摩擦.則(    )

A.在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中兩球速度大小始終相等

B.在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中重力對(duì)m1做功的功率先增大后減少

C.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則m1=2m2

D.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則m1=3m2

 

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