如圖所示反映的是一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b再變化到狀態(tài)c最后又變化到狀態(tài)a的P-T圖線,由圖可知( 。
A.在a到b的過程中,氣體的密度減小
B.在b到c的過程中,氣體的密度增大
C.在c到a的過程中,氣體的密度不變
D.氣體從狀態(tài)a到狀態(tài)b和從狀態(tài)b到狀態(tài)c,兩次變化過程中,其體積的改變量大小是相等的
魔方格
ABCD
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示反映的是一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b再變化到狀態(tài)c最后又變化到狀態(tài)a的P-T圖線,由圖可知( 。

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科目:高中物理 來源:南匯區(qū)一模 題型:多選題

如圖所示反映的是一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b再變化到狀態(tài)c最后又變化到狀態(tài)a的P-T圖線,由圖可知( 。
A.在a到b的過程中,氣體的密度減小
B.在b到c的過程中,氣體的密度增大
C.在c到a的過程中,氣體的密度不變
D.氣體從狀態(tài)a到狀態(tài)b和從狀態(tài)b到狀態(tài)c,兩次變化過程中,其體積的改變量大小是相等的
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2004年上海市南匯區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示反映的是一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b再變化到狀態(tài)c最后又變化到狀態(tài)a的P-T圖線,由圖可知( )

A.在a到b的過程中,氣體的密度減小
B.在b到c的過程中,氣體的密度增大
C.在c到a的過程中,氣體的密度不變
D.氣體從狀態(tài)a到狀態(tài)b和從狀態(tài)b到狀態(tài)c,兩次變化過程中,其體積的改變量大小是相等的

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科目:高中物理 來源: 題型:

一定質(zhì)量的理想氣體,由狀態(tài)a經(jīng)b變化到c,如圖所示,則下列能正確反映出這一變化過程的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng) 一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線,如圖所示,則此過程中該氣體( 。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線,如圖所示,則此過程中該氣體(     )

                         

A.氣體分子的平均動能增大 

B.氣體分子間的平均距離增大

C.氣體的壓強(qiáng)增大,體積減小 

D.氣體一定吸收熱量 

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市長寧區(qū)高三第二次模擬物理卷 題型:選擇題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線,如圖所示,則此過程中該氣體

                          

 (A) 體積不變內(nèi)能增加      (B) 對外界做功并放出熱量

 (C) 不吸熱也不放熱      (D) 吸收熱量并對外界做功

 

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科目:高中物理 來源:2011年上海市長寧區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

 一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線,如圖所示,則此過程中該氣體( )

A.體積不變內(nèi)能增加
B.對外界做功并放出熱量
C.不吸熱也不放熱
D.吸收熱量并對外界做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線,如圖所示,則此過程中該氣體
                          
A.體積不變內(nèi)能增加B.對外界做功并放出熱量
C.不吸熱也不放熱D.吸收熱量并對外界做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

4.一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線,如圖所示,則此過程中該氣體(    )
                         
B.氣體分子間的平均距離增大
C.氣體的壓強(qiáng)增大,體積減小 
D.氣體一定吸收熱量 

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