5、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A．河套大道車(chē)來(lái)車(chē)往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代城市景象。

B．小品《不差錢(qián)》，小沈陽(yáng)絕妙的表演，令電視觀眾觸目傷懷、激動(dòng)不已。

C．李明激動(dòng)地說(shuō)：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能�！�

D．富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。

B．李欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概是參加別的興趣小組活動(dòng)了。

C．具有良好的心理素質(zhì)是能否取得中考好成績(jī)的關(guān)鍵。

D．在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3、從句式搭配的角度看，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

在我迷惘徘徊的時(shí)候，你呼喚我：是山的兒女就應(yīng)堅(jiān)如磐石；在我驕傲的時(shí)候，你呼喚我：             ；在我怯懦的時(shí)候，你呼喚我：是山的兒女就應(yīng)勇敢如山。

A．是山的兒女怎能居功自傲                 

B．是山的兒女就應(yīng)虛懷若谷

C．謙虛謹(jǐn)慎是山的兒女的優(yōu)秀品質(zhì)           

D．是山的兒女就不能自滿自足

2、以下作品和后面相關(guān)內(nèi)容不完全一致的一項(xiàng)是

A．《故鄉(xiāng)》— 閏土 —《吶喊》— 魯迅

B．《我的叔叔于勒》—《羊脂球》— 莫泊�！� 法國(guó)

C．《范進(jìn)中舉》— 《儒林外史》— 吳敬梓 — 明朝

D．《魯賓遜漂流記》— 笛福 — 英國(guó) — 長(zhǎng)篇小說(shuō)

1、對(duì)《春望》的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

春望   杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A．“草木深”表面上是寫(xiě)春天草木蔓生的情景，實(shí)際上是寫(xiě)草茂人稀、荒涼蕭條、物是人非的社會(huì)狀況。

B．詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河草木到花鳥(niǎo)。

C．這首詩(shī)的第五句和第六句寫(xiě)詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿的時(shí)期收到家書(shū)，最后兩句直接抒發(fā)作者讀家書(shū)時(shí)無(wú)比喜悅的心情。

D．本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情感。

23、文題：以“好的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單”為題寫(xiě)一篇議論文。

    要求：1．寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。

          2．要求論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力。

          3．文中不要出現(xiàn)本校真實(shí)的校名、人名，

20、文題：這是人之常情。

要求：1．寫(xiě)一篇600字以上的記敘文；2．文中不要出現(xiàn)自己所在學(xué)校真實(shí)的校名、人名。