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科目: 來源:czyw 題型:

18、以《我心中的那                   》(如:一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛等等,也可根據(jù)示例的語言結(jié)構(gòu)自選內(nèi)容,把題目填寫完整)為題寫一篇記敘文。

要求:(1)不少于600字。

(2)書寫工整,字跡規(guī)范。

(3)寫出真情實(shí)感。

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名等。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czyw 題型:

15、那盆水仙花

(1)上學(xué)期我到橫河村小支教。那天正在上課,突然,隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲:“你又來了,出去!出去!”很多學(xué)生也跟著喊。

(2)嘈雜聲影響了我的課堂,我連忙打開教室門,只見李老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲,滿身邋遢,拖著個大麻袋,傻笑著一步一頓地離去。

(3)課后,李老師告訴我,老頭子是本地的孤寡老人,脾氣古怪倔強(qiáng),不管你上沒上課,常常旁若無人地闖入教室亂找亂動,把垃圾桶翻得一片狼藉。

(4)正說著,我班有個學(xué)生跑來,“楊老師,快,快去,陳業(yè)被那老頭打了!”

(5)當(dāng)我趕到時,陳業(yè)已被老頭推倒坐在地上哭喊著:“還我……我還沒喝完啊,臭老頭!”原來老頭盯上了他手中的飲料瓶,沒等他喝完就搶去了,在他眼里,能賣的垃圾簡直就是“寶”。校長也趕來了,一邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。

(6)幾天后,我班正在朗讀課文。“嘭”的一聲巨響,教室門猛地被撞開,大家嚇了一跳。一看,又是那老頭。一手拖著麻袋,一手緊攥拳頭,朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去,那架勢隨時等著反抗我來推他。

(7)“臭老頭,出去!”“臭老頭,快出去!”很多學(xué)生異口同聲地喊著,整個課堂一片喧嘩。當(dāng)老頭走近我時,我出人意料地讓開了道,并向?qū)W生作了個安靜的手勢。

(8)“繼續(xù)朗讀吧,不要打擾老爺爺撿東西了!”我平靜地說。猶豫間,瑯瑯書聲又逐漸響起。我們反常的舉動讓老頭有些發(fā)愣。他從垃圾桶里翻出了幾個飲料瓶后,竟加快了腳步往外走,飲料瓶掉出了一個也不知道。我撿起來送到他手中,他疑惑地看了看我……

(9)又過了幾天,我正在上課,教室的門又突然被推開,老頭剛探進(jìn)半個身子,一看是我,竟縮了回去,還輕輕地帶上了門離開了。我們發(fā)現(xiàn)老頭和以前都不大一樣了!

(10)我問學(xué)生:“老爺爺為什么會變了呢?”

(11)“我知道,因?yàn)榍皫滋炖项^子沒有被老師推出去!

(12)“楊老師沒罵他,還幫他撿瓶子!”陳業(yè)若有所思地說,“老頭……老,老爺爺好像知道楊老師對他好!”

(13)我說道:“老爺爺一個人孤零零的,每天起早貪黑到處撿破爛不容易呀,老師有個辦法可以幫幫他:大家平時把丟棄的那些廢品專門放進(jìn)一個袋子收集起來,送給老爺爺,誰愿意負(fù)責(zé)這件事?”

(14)“我愿意!”“我也愿意!”……好多學(xué)生都爭著說。沒想到陳業(yè)也搶著舉手,我把這件事交給陳業(yè)負(fù)責(zé)。

(15)從那以后,我班無論上什么課,老頭子再也沒有闖進(jìn)教室了。

(16)臨近期末的一天,我一進(jìn)教室就看見講臺上多了一盆水仙花,我驚訝地問:“這花是哪位同學(xué)放在這里的呀?”陳業(yè)興奮地說:“老師,花是老爺爺從菜市場買來的,他讓我?guī)У浇淌覕[在講臺上,說是謝謝同學(xué)們,謝謝您呢!”這是我萬萬沒想到的,那節(jié)課上得特別開心。

(17)轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。暑假里我又被臨時通知回到原單位。教師節(jié)那天,遇到了李老師,我問起老頭子的事。李老師說:“他死啦。”“啊,怎么死了呢?”我很是驚愕。

(18)“暑假里,他跳入水中救上了一個小孩,自己卻因體力不支被淹死啦。聽村里人說老頭也不怎么會游泳!崩罾蠋熝a(bǔ)充道,“對了,他救的小孩就是你班的陳業(yè)……”

(19)我聽著,心里酸酸的,竟有些想流淚,朦朧間眼前就浮現(xiàn)出了那盆水仙花……

(選自2009年第6期《小小說月刊》    有刪改)

1.請用簡潔的語言在方框內(nèi)寫出相關(guān)的故事情節(jié)(每處不超過6個字)。

2.小說主要刻畫了兩個人物,一個是老頭,一個是楊老師(“我”),你最欣賞哪個人物?請說明理由。

3.請結(jié)合文章中具體語境,談?wù)勀銓ο铝屑狱c(diǎn)詞的理解。

(1)一看,又是那老頭。一手拖著麻袋,一手緊拳頭,朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去。

(2)老頭剛探進(jìn)半個身子,一看是我,竟了回去,還輕輕地帶上了門離開了。

4.文中劃線句寫到楊老師幫老頭撿飲料瓶,此時老頭心里會想些什么?請聯(lián)系語境,描寫老頭的心理活動。(40字以內(nèi),包括標(biāo)點(diǎn)符號。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.許多小說往往用第一人稱“我”來講故事,如《社戲》,本文也是如此,請簡要分析這種寫法有什么好處。

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13、                         ,松間沙路凈無泥,                        。

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12、海日生殘夜,                    。                  ,歸雁洛陽邊。

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11、               ,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,                  ,高處不勝寒。

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