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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

29、人類(lèi)對(duì)外來(lái)物種的盲目引進(jìn)是導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有詥适У闹匾蛑。?nbsp;  )

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

28、不同的微生物發(fā)酵產(chǎn)物之所以不同,主要是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)所含的有機(jī)物轉(zhuǎn)化酶不同。(   )

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

27、生物分類(lèi)的七個(gè)分類(lèi)等級(jí)單位由小到大依次為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。(   )

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

26、所有種子植物的種子均有果皮包被著,故稱(chēng)之為被子植物。(   )

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

25、每一種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù),因此,每種生物都是寶貴的遺傳資源。(   )

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

24、我們保護(hù)珍稀動(dòng)植物時(shí),應(yīng)主要保護(hù)我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。(   )

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

23、人們制作山石樹(shù)木盆景時(shí)常用小型松樹(shù),這與它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有關(guān)。(   )

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

22、釀制酒釀時(shí),各種器具在使用前必須認(rèn)真清洗,其目的是                         。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、判斷題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

21、要想防止食物的腐敗,就要采用一定的方法,抑制微生物的                                。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

20、基因工程是按照人的意愿,運(yùn)用人工方法,對(duì)生物的                         進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù),基因工程已被廣泛地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、                         和環(huán)境保護(hù)等方面。

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同步練習(xí)冊(cè)答案