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科目： 來源：czwl 題型：

在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究： ①粗細(xì)不同的兩根橡皮筋；②一把鋼尺。則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要；鋼尺短時(shí)比長時(shí)的音調(diào)要；若用不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋的不同。

A.高；高；響度
B.低；高；頻率
C.高；低；頻率
D.低；高；響度

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖，向暖水瓶中灌開水時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人通過聲音就知道水是否快滿了，請(qǐng)你想一想這是為什么?

A、水灌得越滿，音調(diào)將會(huì)越高
B、水灌得越滿，響度將會(huì)越大
C、水灌得越滿，音調(diào)將會(huì)越低
D、水灌得越滿，響度將會(huì)越小

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科目： 來源：czwl 題型：

當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí)，你能清楚地聽到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲。若你用手把耳朵塞起來，這聲音反會(huì)變得更響，這是為什么呢？

A.聲音在氣體中傳播比在固體中傳播要快
B.聲音在固體中傳播比在液體中傳播要快
C.聲音在固體中傳播比在氣體中傳播要快
D.聲音在氣體中傳播比在液體中傳播要快

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科目： 來源：czwl 題型：

著名音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》，譜寫了音樂界的神話，他在演奏時(shí)用牙咬住一根小木棒的一端，另一端頂在鋼琴的共鳴箱上，以此來鑒別琴聲，其中的道理是

A.利用了氣體傳播聲音
B.利用了固體傳播聲音
C.利用了液體傳播聲音

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科目： 來源：czwl 題型：

多選題

當(dāng)聲源朝著我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們聽到的聲音的音調(diào)會(huì)變高，當(dāng)聲源遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們聽到的聲音的音調(diào)會(huì)變低。根據(jù)火車的汽笛聲來判斷火車是進(jìn)站還是出站

A、若聽到的汽笛聲音調(diào)變高，則火車正在進(jìn)站
B、若聽到的汽笛聲音調(diào)變低，則火車正在進(jìn)站
C、若聽到的汽笛聲音調(diào)變高，則火車正在出站
D、若聽到的汽笛聲音調(diào)變低，則火車正在出站

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科目： 來源：czwl 題型：

聲音在遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來形成回聲，若聲音被多次反射，則在原聲消失后聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫，教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要，歌劇院的設(shè)計(jì) 考慮混響問題。

A、混響；��；需要
B、延遲；��；不需要
C、混響；大；需要
D、延遲；大；不需要

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科目： 來源：czwl 題型：

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是

A．中學(xué)生課桌高約為80cm
B．兩個(gè)普通雞蛋中約為10N
C．人正常步行的速度約為12m/s
D．李奶奶的老花鏡度數(shù)是400度

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，R₁＝20Ω，R₂＝30Ω，電源電壓U＝6V。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電路中的電流是_____ A，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，通過電阻R₁的電流是______A。