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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

甲、乙兩地相距162km，汽車(chē)以10m/s的速度從甲地出發(fā)，行駛了72km后，接著又以45km/h的速度行駛到乙地，汽車(chē)從甲地到乙地的平均速度為_(kāi)______。

A．40.5km/h
B．45km/h
C．40.5m/s
D．45m/s

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一物體作直線運(yùn)動(dòng)，在前2s 內(nèi)的平均速度是6m/s，后4s內(nèi)的平均速度是3m/s，該物體在全程中的平均速度為_(kāi)_________。

A．6m/s
B．4m/s
C．3m/s
D．4.5m/s

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，并用米為單位作記錄，則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)最多的是

A．用米尺測(cè)量的結(jié)果　　　　　　
B．用分米尺測(cè)量的結(jié)果
C．用厘米尺測(cè)量的結(jié)果　　　　　
D．用毫米尺測(cè)量的結(jié)果

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是

A．運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，速度越大
B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大
C．相同時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程越大，速度越小
D．通過(guò)相同的路程，所用時(shí)間越短，速度越大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

中學(xué)用的課桌的寬度接近

A．0.5cm
B．0.5dm
C．0.5m
D．0.5km

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車(chē)從它后面向西疾馳而過(guò)，則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是

A．靜止的
B．由東向西運(yùn)動(dòng)
C．由西向東運(yùn)動(dòng)
D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一輛汽車(chē)重1×104N，勻速行駛時(shí)受到的所有阻力是其重量的0.06倍，汽車(chē)受到的牽引力為

A．60
B．600
C．6000
D．6

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一個(gè)體重為65Kg的高空跳傘運(yùn)動(dòng)員，從飛機(jī)上跳下。（g取10N/Kg）
（1）打開(kāi)降落傘前，運(yùn)動(dòng)員受到的合力為_(kāi)_______方向__________（不計(jì)空氣阻力）。

A．1300N；豎直向上
B．650N；豎直向上
C．650N；豎直向下
D．1300N；豎直向下
（2）打開(kāi)降落傘后，某時(shí)刻受到豎直向上的空氣阻力f = 1000N，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的合力_________，方向__________。

A．650N；豎直向上
B．350N；豎直向下
C．350N；豎直向上
D．650N；豎直向下

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一本物理書(shū)放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于一對(duì)平衡力的是

A．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
B．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
C．課桌受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
D．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于同一直線上的兩個(gè)力的合成，下列說(shuō)法中正確的是

A．兩個(gè)不為零的力，其合力一定不為零
B．兩個(gè)力的合力，一定大于其中任何一個(gè)力
C．求兩個(gè)力的合力的大小，就是把兩個(gè)力的大小相加
D．不論兩個(gè)力的方向如何，合力的方向總是和較大的力的方向相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案