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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電表的示數(shù)變化情況是


A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變
D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變

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科目: 來源:czwl 題型:

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問世,使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí),人類社會(huì)進(jìn)入了電氣化時(shí)代。如圖所示的四幅圖中,屬于發(fā)電機(jī)原理實(shí)驗(yàn)圖及其應(yīng)用圖的是


A.①和③
B.②和④
C.②和③
D.①和④

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科目: 來源:czwl 題型:

100多年來,科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著,下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是

A.分子  夸克  質(zhì)子  電子
B.分子 原子 電子  原子核
C.原子核   電子  質(zhì)子  分子
D.分子  原子核  質(zhì)子  夸克

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科目: 來源:czwl 題型:

家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷了,下列原因中不可能的是

A.使用的用電器總功率過大
B.護(hù)眼燈開關(guān)中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了
C.保險(xiǎn)絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求
D.插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了

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科目: 來源:czwl 題型:

甲、乙兩只燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是


A.燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈燈絲的電阻較小
B.兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少
C.甲燈的實(shí)際功率一定是40 W
D.將乙燈接在110 V電路中,它的額定功率仍為60W

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈L1、L2均發(fā)光,電壓表有示數(shù)過了一會(huì)兒,其中一盞燈突然變亮,電壓表示數(shù)變大,則故障原因是


A.燈L2短路
B.燈L1短路
C.燈L2燈絲斷開
D.燈L1燈絲斷開

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科目: 來源:czwl 題型:

關(guān)于“8V 4W”的燈L1和“4V 2W”的燈L2,下列說法中錯(cuò)誤的是

A.L1的電阻大于L2的電阻
B.兩燈均正常工作時(shí),L1較亮
C.兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時(shí)都能正常發(fā)光
D.兩燈并聯(lián)時(shí),兩端最大可加8V電壓

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科目: 來源:czwl 題型:

在物理實(shí)驗(yàn)課上,小明想觀察直流電動(dòng)機(jī)模型的工作情況,將其接入電路,各部分連接完好,結(jié)果電動(dòng)機(jī)卻不工作,他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是

A.直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良
B.電源電壓太低
C.線圈剛好處于平衡位置
D.線圈中的電流太小

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某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖像相符的是


A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而減小
B.電壓相同時(shí),阻值大的電阻通過的電流大
C.電流相同時(shí),阻值小的電阻兩端的電壓大
D.兩電阻阻值的關(guān)系是Ra>Rb

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一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海,比較輪船在長(zhǎng)江與東海里所受的浮力,下列說法中正確的是

A.由于輪船始終浮在水面上,所以它受到的浮力不變
B.由于海水的密度大,所以輪船在海洋里受到的浮力大
C.由于輪船排開海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小
D.由于輪船排開海水的體積大,所以它在海洋里受到的浮力大

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