3、參觀北京錦繡大地的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大番茄樹嘖嘖稱奇，這些番茄樹不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是

          （    ）

A．組織培養(yǎng)            B．無土栽培             C．雜交                   D．嫁接

2、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙鳴叫的目的是                    （    ）

A．招引雌蛙                                               B．尋找食物

C．練習(xí)發(fā)音                                               D．逃避敵害

1、為使蔬菜大棚內(nèi)的西紅柿、黃瓜等蔬菜高產(chǎn)，在蔬菜開花季節(jié)，應(yīng)進(jìn)行           （    ）

A．人工授粉                                               B．增加二氧化碳含量

C．澆水                                                      D．施肥

39、下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于                    ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有                         。

（2）C和D的名稱是          。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象。原因是              。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做         。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是             。（填字母）

38、下圖表示人拇指直生的遺傳圖解，根據(jù)圖回答問題：

（1）人拇指直生性狀是由         基因控制，拇指彎曲性狀是由           基因控制。

（2）控制這一性狀的基因位于        上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對基因要隨       而分開，進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。

（3）父母體細(xì)胞基因組成為Aa，則會(huì)產(chǎn)生        兩種生殖細(xì)胞，比例為         。

（4）受精卵的基因組成有         種，它們的組成及比例為         。若這對夫妻再生一個(gè)孩子，拇指出現(xiàn)彎生的幾率是           。

37、下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從①到②表示的生理過程是              。

（2）圖中的④是由②中的            發(fā)育來的，圖中的③是由②中的          發(fā)育來的。

（3）在圖中⑤所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自            。

（4）壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做               。試舉例說明此技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用及意義：                                     。

（5）黃瓜屬于雌雄       植物，按傳粉方式分，黃瓜的傳粉方式為                 

                    。

35、觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答：

（1）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，對細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[   ]      和[   ]      。

（2）番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[   ]      中。

（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞中無[   ]      和[   ]      。

（4）對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[   ]      。

（5）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]      。

（6）遺傳物質(zhì)存在于[   ]      內(nèi)。

（7）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是          。

（8）光合作用的場所是            。

34、（見下圖）在載玻片的A處滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，在B處滴一滴酵母菌培養(yǎng)液，用吸管劃通A、B形成連橋，觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是        。在B處酵母菌培養(yǎng)液外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是        。這說明草履蟲能對外界刺激           。