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科目： 來源：czwl 題型：

手中提著用繩吊著的魚，手受到的拉力的施力物體是（　�。�
A．地球B．魚C．繩子D．手

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科目： 來源：czwl 題型：

把一只墨水瓶逐漸向平面鏡靠近時，它的像將（　　）
A．變大B．變小C．不變D．無法判斷

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科目： 來源：czwl 題型：

一輛普通自行車的高度最接近于（　�。�
A．0.5米B．1米C．1.5米D．2米

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科目： 來源：czwl 題型：

下列情景中，重力對小球做功的是（　�。�
A．小球在地面上靜止
B．小球由高處下落
C．小球沿水平軌道運動
D．小球懸掛在天花板上不動

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（　　）
A．
魔方格

筷 子		B．
魔方格

鑷子		C．
魔方格

天 平		D．
魔方格

撬 棒

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科目： 來源：czwl 題型：

下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（　　）
A．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處
B．給盛有飲料的瓶子加蓋
C．用地膜覆蓋農(nóng)田
D．把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

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在以下四位科學(xué)家中，以其名字命名壓強單位的是（　�。�
A．法拉第B．安培C．帕斯卡D．歐姆

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科目： 來源：czwl 題型：

在一堂物理活動課上，同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是幾位同學(xué)提出的五個具有代表性的觀點，其中合理的是：（　�。�
①假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；
②假如沒有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車；
③假如沒有了磁體周圍的磁場，世界上就再也不會有電流的產(chǎn)生；
④假如沒有了導(dǎo)體的電阻，導(dǎo)線將無法導(dǎo)電；
⑤假如沒有了電磁波，我們將無法進行信息交流．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目： 來源：czwl 題型：

九年級的同學(xué)在中考之前，參加了很多活動和測試，關(guān)于其間涉及到的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．體檢時，同學(xué)們做透視檢查利用的“X光”是次聲波
B．體育加試時，一名做“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內(nèi)重力對他沒有做功
C．拍攝畢業(yè)像時，如果兩側(cè)有學(xué)生沒有進入鏡頭，攝影師應(yīng)將照相機向?qū)W生靠近
D．理化實驗操作考查時，同學(xué)們在走廊里要保持安靜，這屬于在聲源處減弱噪聲

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科目： 來源：czwl 題型：

動物本身蘊含著許多物理知識，以下說法錯誤的是（　�。�
A．信鴿依靠地磁場定向，能從千里之外飛回家
B．泥鰍身上的粘液能減小摩擦，便于逃生
C．狗的表皮無汗腺，它通過將舌頭伸出嘴外加快水分蒸發(fā)來降溫
D．駱駝腳掌寬大，可以增大對地面的壓強，方便在沙漠中行走

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同步練習(xí)冊答案