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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法不符合安全用電的是（　�。�
A．低于36V的電壓是安全的
B．不要用濕手觸摸電器
C．家庭電路不能同時(shí)使用過(guò)多的大功率用電器
D．保險(xiǎn)絲熔斷后，換用一根比原來(lái)粗得多的保險(xiǎn)絲，使之不易熔斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了圖所示的三個(gè)電路圖，正確的是（　�。�
A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大
B．聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，聲也可以在真空中傳播
C．中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲
D．聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

高興同學(xué)家里照明電路中，自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)突然自動(dòng)斷開(kāi)（即跳閘現(xiàn)象），發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．電路中同時(shí)使用的用電器總功率過(guò)大
B．電路中出現(xiàn)開(kāi)路
C．電路中出現(xiàn)通路
D．電路中總電阻過(guò)大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

圖中四種光的折射光路圖中，正確的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

水波在1秒內(nèi)傳播的波形如圖所示，若OA的距離是90厘米，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

魔方格
A．水波的波長(zhǎng)為30cm
B．水波的頻率是3Hz
C．水波的波速是0.9m/s
D．水波的波速是3×105km/s

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

標(biāo)有“6V  3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈，并聯(lián)接在6V的電源上（假設(shè)燈絲的電阻不變），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩燈消耗的電能之比是1：4
B．甲、乙兩燈的電阻之比是1：2
C．通過(guò)甲、乙兩燈的電流之比是1：2
D．甲、乙兩燈的實(shí)際電功率之比是1：1

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

北京時(shí)間2010年4月14日7時(shí)49分許，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣（北緯33.2度，東經(jīng)96.6度）發(fā)生7.1級(jí)地震，在災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．醫(yī)生用聽(tīng)診器接聽(tīng)患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào)
B．注射時(shí)針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔?/td>
C．噴灑消毒液后，過(guò)一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于電磁波的敘述中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電臺(tái)發(fā)射的無(wú)線電波，波長(zhǎng)越短，頻率越高
B．電磁波只可傳遞信息，不能傳遞能量
C．紅外線、紫外線、x射線都是光波，不屬于電磁波
D．不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度不同

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（　�。�
A．
魔方格
把鬧鐘放在抽了空氣的罩內(nèi)
B．
魔方格
用發(fā)聲的音叉接觸水面
C．
魔方格
用大小不同的力敲打放了紙屑的鼓面
D．
魔方格
用塑料尺在梳子齒上快慢不同的滑動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案