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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

判斷下列句子使用的表達(dá)方式。
陰霾籠罩著整個(gè)國(guó)家,我們走出家門,手拉著手,互相安慰。(    )

A、記敘
B、抒情
C、議論
D、描寫

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

給加粗的字注音正確的是
補(bǔ)(    ) 陰(    ) 哀(    )  

A、mí;lí;dào
B、mí;mái;diào
C、mí;mái;dào
D、ní;mái;dào

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

根據(jù)拼音寫漢字正確的是
余(xiá)____    (jiāng)____域  開(tuò)____

A、暇;疆;拓
B、暇;僵;拓
C、假;疆;拓
D、暇;疆;石

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

指出下列句子運(yùn)用的描寫方法。
客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情,默不作聲地望著他。(      )

A、語(yǔ)言描寫
B、肖像描寫
C、神態(tài)描寫

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
  這猶如一座不見天日的囚室,牢牢地困住了他。不過(guò),“聾”____帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂,____也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他____孤獨(dú),____有“永恒”為伴。  

A.既然  卻  雖然  但是  
B.雖然  可  固然  然而  
C.雖然  卻  誠(chéng)然  可是  
D.盡管  但  誠(chéng)然  然而

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
他們已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)星期的艱苦行軍,體力_______巨大。

A.消費(fèi)  
B.花費(fèi)  
C.消耗  
D.浪費(fèi)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列各組中書寫有誤的一組是

A.藍(lán)天 健將 支援 攜帶
B.?dāng)z影 消耗 支撐 攀登
C.緩慢 砭骨 漫長(zhǎng) 崎嶇
D.迸散 付出 艱巨 辯認(rèn)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列各組中加粗字注音有誤的一項(xiàng)是

A.踐(lǚ)匐(pú)息(zhì)
B.峰(diān)嵌(xiāng)(nàn)
C.崔(wēi) (kuò)進(jìn)(màn)
D.養(yǎng)精銳(xù)(xiào)立(sǒng)
                                

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

結(jié)合語(yǔ)境,在下面的一段文字橫線處填寫所給的四句話,其中不得體的一句是
  南陽(yáng)中學(xué)初三(一)班學(xué)生張猛代表學(xué)校參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì),奪得了中學(xué)男子跳高第一名。賽后,《幼芽》文學(xué)社的一名小記者采訪了他。小記者說(shuō):“祝賀你,張猛同學(xué)!請(qǐng)問你取得了第一名,此時(shí)有何感想?”張猛說(shuō):“____________________________”  

A.勝利屬于勇于拼搏的人。  
B.這次第一,不等于永遠(yuǎn)是第一,今后自己還得繼續(xù)努力。 
C.能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),我感到非常高興。
D.我是當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)者,當(dāng)然該是第一名啦!

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。   
“鞠躬盡瘁,死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。(      )   

A、引用
B、排比
C、比喻

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同步練習(xí)冊(cè)答案