12.x×$\frac{2}{3}$=y×4,x:y=4:$\frac{2}{3}$(比例形式).

分析 逆運(yùn)用比例的基本性質(zhì),即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,即可解決問(wèn)題.

解答 解:因?yàn)閤×$\frac{2}{3}$=y×4,
則x:y=4:$\frac{2}{3}$;
故答案為:4:$\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了根據(jù)比例的基本性質(zhì)構(gòu)造比例的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.把一根橫截面是正方形,邊長(zhǎng)是20厘米、長(zhǎng)是2米的方木,加工成同樣高的最大圓柱體和最大的圓錐體各一個(gè),要去掉0.0381立方米木料.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.
 商品每件的價(jià)錢(qián)(元) 數(shù)量 總錢(qián)數(shù)(元) 
  88 13 
1144
  
52
 468
  12 37
444 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某班的男生人數(shù)比全班學(xué)生人數(shù)的$\frac{5}{9}$少4人,女生人數(shù)比全班學(xué)生人數(shù)的40%多6人.那么這個(gè)班的男生人數(shù)比女生人數(shù)少 (  )
A.5人B.3人C.9人D.10人

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用塑料繩扎一個(gè)有蓋的圓柱形禮盒(如圖),打結(jié)處剛好是底面圓心,打結(jié)用去繩長(zhǎng)25厘米.做這個(gè)禮品盒至少要228平方厘米的硬紙板,扎這個(gè)禮品盒共用塑料繩125厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.等底等高的圓錐比圓柱的體積少16dm3,圓柱的體積是24dm3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.按要求畫(huà)圖形.

(1)把三角形先向下平移2格,再向左平移5移.
(2)把梯形向右平移6格.
(3)把平行四邊形①繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度.
(4)畫(huà)出圖形②的另一半,使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若A和B成正比例,則A與$\frac{1}{B}$.(  )
A.成反比例B.成正比例C.不成比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.小明面向西方,然后向右轉(zhuǎn),現(xiàn)在小明面向北方.

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同步練習(xí)冊(cè)答案