把統(tǒng)計圖補充完整

（1）他們中誰最有可能入選學(xué)�；@球隊？______
（2）請你列式算出這些運動員的平均身高是多少？
120-110=10（厘米），即每個小格代表的高度是10厘米，據(jù)此即可完成縱軸的刻度以及每個人的身高數(shù)據(jù)如下：


（1）趙躍的身高最高，是175厘米，應(yīng)該是趙躍能夠選入籃球隊；

（2）（140+145+160+150+175）÷5
=770÷5
=154（厘米）
答：這幾個同學(xué)的平均身高是154厘米．
故答案為：趙躍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面分別是小莉和小明兩位同學(xué)5次踢毽情況的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖．
小莉5次踢毽情況統(tǒng)計表
次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
個數(shù)（個）1013252030
根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)，請按圖例在如圖的統(tǒng)計圖中畫出小莉踢毽情況的折線．
小莉和小明5次踢毽情況統(tǒng)計圖（如圖）
看圖回答下面的問題．
①幾次兩人踢毽的個數(shù)同樣多？______
②從總體情況看，誰踢毽的水平比較高？（簡要說明理由）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

很容易看出各種數(shù)量的多少的統(tǒng)計圖是______；不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況的統(tǒng)計圖是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

折線統(tǒng)計圖更容易看出數(shù)量的增減變化．______．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

填一填．你能幫忙算一下每種物品的單價、數(shù)量和總價嗎？
商品名稱單價數(shù)量總價
故事大王______元5本75元
鋼筆8元______枝96元
保溫杯46元3只______元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2012年倫敦奧運會獎牌榜前五名國家所得獎牌數(shù)情況如下表：
國家美國中國俄羅斯英國德國
數(shù)量/枚10488826546
（1）根據(jù)上表完成統(tǒng)計圖．

（2）平均每個國家得多少枚獎牌？
（3）我能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題并解答．
（4）我希望下一屆奧運會______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩公司職工工資情況統(tǒng)計如下表：
甲公司職工工資情況統(tǒng)計表
  經(jīng)理  副經(jīng)理  職員 臨時工
   人數(shù)   1   2   16   3
月工資/元  6000  4000  1200   500
乙公司職工工資情況統(tǒng)計表
 經(jīng)理  副經(jīng)理   職員  臨時工
  人數(shù)    1    3    24   2
月工資/元   5000   3500   1500   600
（1）兩個公司職工工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？（保留整數(shù)）
（2）你認(rèn)為哪個數(shù)據(jù)代表公司職工工資的一般水平比較合適？
（3）如果張阿姨想應(yīng)聘到其中一家公司做員工，那么選擇哪個公司更好？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

明明和亮亮各有5張數(shù)學(xué)卡片，分別是1、2、3、4、5和6、7、8、9、10，兩人同時出一張卡片．
（1）兩張卡片的數(shù)的積一共有多少種情況？你有什么好辦法把所有的可能簡單表示出來嗎？
（2）積是單數(shù)的可能性是多少？積是雙數(shù)的呢？
（3）如果積是大于24的數(shù)明明獲勝，積是小于24的數(shù)亮亮獲勝，你認(rèn)為這個游戲公平嗎？
（4）請你設(shè)計一種新的游戲方法，并制定公平的游戲規(guī)則．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

選擇合適的統(tǒng)計圖表示下面各表中的數(shù)據(jù)
小組里六位同學(xué)家庭去年旅游消費情況如下表．
姓名王小明常青衛(wèi)東亭李亞寧蘇平葉清泉
旅游消費（元）8501100230070015001800

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同步練習(xí)冊答案