連一連．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：觀察圖形可得，從上面看到的圖形是左邊一個圓形，右邊一個長方形；從正面看到的圖形是左邊一個長方形，右邊一個正方形；從左面看到的圖形是左邊一個橫著的長方形，右邊是一個豎著的長方形，據(jù)此即可連線．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.75=
 
：4=
6
()
=
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
5
米=
 
厘米      
3
20
千克=
 
克   
1
4
時=
 
分     
7
12
分=
 
秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某鋼廠一座煤爐前三天共煉鋼830噸，后5天共煉鋼850噸，求平均每天煉鋼多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中每個小正方形的面積都是1平方厘米，則在圖中最多可以畫出面積是1平方厘米的格點三角形（頂點在圖中交叉點上的三角形）
 
個．

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解決問題：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，則BC：AC：AB等于（　�。�
A、1：2：3
B、1：2：
3
C、1：
3
：2
D、
3
：1：2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

老師給學(xué)生買獎品，買文具盒用去了37.5元，買作業(yè)本用去了12.5元．
（1）買文具盒比買作業(yè)本多花多少錢？
（2）老師只有50元，錢夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
7
×
 
=2.5×
 
=
14
23
+
 
=9÷
 
=
 
-
8
17
=1．

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