分析 兩根繩子都剪掉同樣的長度,并且兩次剪的長度也相同,我們可以把每次剪掉的部分看作已知的,用數(shù)a來表示,根據(jù)題中告訴我們的第一次剪完后剩下的長度比是2:1可以算a的值,將a的值代入第二次剪后剩下的長度比是3:1即可求原來兩根繩子的長度比.
解答 解:設(shè)原來兩繩子的長度分別為x、y,由題意得:
(x-a ):(y-a )=2:1
x-a=2y-2a
a=2y-x
將a=2y-x代入(x-2a ):(y-2a)=3:1,可得:
[x-2(2y-x)]:[y-2(2y-x)]=3:1
[x-4y+2x]:[y-4y+2x]=3:1
3x-4y=6x-9y
3x=5y
x:y=5:3
答:原來兩繩子的長度比是5:3.
點評 解答這類題目,關(guān)鍵是把中間量看作已知數(shù)參與計算,根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出比例進行解答即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80.36 | B. | 83.6 | C. | 0.836 | D. | 836 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
年級 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
錢數(shù)(元) | 20 | 35 | 50 | 72 | 85 | 98 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
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