9.把一根5米長(zhǎng)的細(xì)繩平均截成小段,剪了6次,則每段是全長(zhǎng)的$\frac{1}{7}$,每段長(zhǎng)$\frac{5}{7}$米.

分析 把這根細(xì)繩的長(zhǎng)度看作單位(1),把它平均截成小段,剪了6次,被平均分成了(6+1)份,每份是全長(zhǎng)的$\frac{1}{6+1}$份;求每段長(zhǎng)可根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用這根細(xì)繩的長(zhǎng)度除以平均剪成的段數(shù)或根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這根細(xì)繩的長(zhǎng)度乘每段所占的分率.

解答 解:1÷(6+1)
=1÷7
=$\frac{1}{7}$;
5÷(6+1)
=5÷7
=$\frac{5}{7}$(米)或5×$\frac{1}{7}$=$\frac{5}{7}$(米)
即把一根5米長(zhǎng)的細(xì)繩平均截成小段,剪了6次,則每段是全長(zhǎng)的$\frac{1}{7}$,每段長(zhǎng)$\frac{5}{7}$米.
故答案為:$\frac{1}{7}$,$\frac{5}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用.關(guān)鍵明白把這根細(xì)繩的長(zhǎng)度看作單位(1),把它平均截成小段,剪了6次,被平均分成了(6+1)份.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.解比例
x:$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{4}$:$\frac{3}{4}$;                    $\frac{4}{5}$:x=8:15;                       16:2.4=$\frac{x}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.一輛客車從甲城到乙城,每小時(shí)行85千米,全程用了6小時(shí),求從甲城到乙城的距離是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.一條公路,已經(jīng)修了760m,沒(méi)修的比公路全長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$多50m,這條公路全長(zhǎng)多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.先約分,再比較每組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大。
$\frac{10}{16}$和$\frac{9}{24}$                
$\frac{4}{12}$和$\frac{5}{20}$             
$\frac{25}{60}$和$\frac{30}{72}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.脫式計(jì)算,能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
32×125×2.5               94÷(6.84×8.5-31.46÷0.55)
75×68+24×68+68      2000÷125÷8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.0.83<$\frac{5}{6}$.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.用分?jǐn)?shù)表示陰影部分:

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是15,那么這個(gè)數(shù)有( 。﹤(gè)因數(shù).
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案