5×3÷5×3的結(jié)果是( 。
分析:把5×3÷5×3按照從左到右的順序計(jì)算,求出結(jié)果即可.
解答:解:5×3÷5×3,
=15÷5×3,
=3×3,
=9;
運(yùn)算的結(jié)果是9.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):如果是同一級(jí)運(yùn)算,不能使用簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法就按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算,不要被數(shù)字迷惑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.5÷0.1與3.5×10的結(jié)果一樣大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州)有一張紙形狀是長(zhǎng)方形,第一次把這個(gè)長(zhǎng)方形剪開(kāi)成5個(gè)長(zhǎng)方形,第二次在5個(gè)剪成的長(zhǎng)方形中任取一個(gè),也剪成5個(gè)長(zhǎng)方形,第三次再任取一個(gè)長(zhǎng)方形剪成5個(gè)長(zhǎng)方形…
(1)根據(jù)剪的結(jié)果填寫(xiě)下表.
剪的次數(shù) 最 初 第一次 第二次 第三次
長(zhǎng)方形的總個(gè)數(shù)
(2)照這樣剪7次,一共有
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個(gè)長(zhǎng)方形.
(3)照這樣要剪85個(gè)長(zhǎng)方形,應(yīng)該剪
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次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

3.5÷0.1與3.5×10的結(jié)果一樣大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:揚(yáng)州 題型:解答題

有一張紙形狀是長(zhǎng)方形,第一次把這個(gè)長(zhǎng)方形剪開(kāi)成5個(gè)長(zhǎng)方形,第二次在5個(gè)剪成的長(zhǎng)方形中任取一個(gè),也剪成5個(gè)長(zhǎng)方形,第三次再任取一個(gè)長(zhǎng)方形剪成5個(gè)長(zhǎng)方形…
(1)根據(jù)剪的結(jié)果填寫(xiě)下表.
剪的次數(shù) 最 初 第一次 第二次 第三次
長(zhǎng)方形的總個(gè)數(shù)
(2)照這樣剪7次,一共有______個(gè)長(zhǎng)方形.
(3)照這樣要剪85個(gè)長(zhǎng)方形,應(yīng)該剪______次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題

口袋里有6個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的小球。
(1)任意摸出一個(gè)球,有(   )種可能結(jié)果,可能性都是(   )。
(2)任意摸出一個(gè)球,是單數(shù)的可能性是(   ),是雙數(shù)的可能性是(   ),小于3的可能性是(   ),大于3的可能性是(   )。
(3)任意摸出兩個(gè)球,兩數(shù)和有(   )種不同的結(jié)果,兩數(shù)和是單數(shù)的可能性是(   ),是雙數(shù)的可能性是(   );大于6的可能性是(   ),小于6的可能性是(   )。

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