如圖，從A到B，有
25
25
條不同的路線．（不能重復(fù)經(jīng)過同一個點）
分析：這是一道數(shù)圖形問題，采取分類計數(shù)的方法；從A到B有5條直連線路，而每條直連線路均有5種不同的路線可以到達B點，由此即可得出答案．
解答：解：如圖，因為，從A到B有5條直連線路，
每條直連線路均有5種不同的路線可以到達B點，
所以，共有不同線路：5×5=25（條），
答：從A到B，有25條不同的路線，
故答案為：25．
點評：解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)所給圖形的特點，運用分類計數(shù)的方法，即乘法原理解答即可．
練習(xí)冊系列答案
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如圖，有一段山路，從A到B是2千米的上坡路，從B到C是4千米的平路，從C到D是2.4千米的上坡路．歡歡和笑笑分別從A、D同時出發(fā)，相向而行，他們下坡的速度都是每小時6千米，平路的速度都是每小時4千米，上坡的速度都是每小時2千米，他們經(jīng)過_______小時相遇．（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，從甲地到乙地有2條路可走，兩條路相比，（　�。┙�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，如果用A（2，1）表示放置2個胡蘿卜、1棵白菜，點B（4，2）表示放置4個胡蘿卜、2棵白菜．
（1）請你寫出C所表示的意義．
（2）如果一只小白兔從A到達B（順著方格線走）有幾條路徑可以選擇？
（3）走哪條路徑吃到的胡蘿卜最多？走哪條路吃到的白菜最多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：單元測試AB卷　　四年級數(shù)學(xué)（下） 題型：072

智慧沖浪

如圖，從甲地到乙地有三條路線：

(1)甲→A→B→乙

(2)甲→C→D→乙

(3)甲→C→B→乙

走哪條路線近？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，有一段山路，從A到B是2千米的上坡路，從B到C是4千米的平路，從C到D是2.4千米的上坡路．歡歡和笑笑分別從A、D同時出發(fā)，相向而行，他們下坡的速度都是每小時6千米，平路的速度都是每小時4千米，上坡的速度都是每小時2千米，他們經(jīng)過_______小時相遇．


  1. A.
    0.2
  2. B.
    0.3
  3. C.
    1.2
  4. D.
    1.3

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