11．黑板上寫著1～15共15個數(shù)，每次任意擦去兩個數(shù)，再寫上這兩個數(shù)的和減1，經(jīng)過若干次操作，黑板上剩下一個數(shù)，這個數(shù)是多少？

分析 每次任意擦去2個數(shù)，再寫上這2個數(shù)的和減1，每操作一次，黑板上就減少一個數(shù)，總和也減少1；由此求解．

解答 解：1+2+3+4+5+6…+15
=（1+15）×15÷2
=16×15÷2
=120
最后剩下一個數(shù)時，減少了14個數(shù)，也就是說操作了14次，總和減少了14；
此時的總和是：120-14=106；
答：這個數(shù)是106．

點(diǎn)評 本題需要先找出每次操作只有數(shù)字和的變化，以及需要操作的次數(shù)，找出這些規(guī)律就可求解．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用兩個完全一樣的梯形（　　）拼成一個平行四邊形．
A．能B．不能C．不確定能否

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下面是好運(yùn)公司2001年各月利潤情況折線統(tǒng)計圖．

（1）10月的利潤最多，是50萬元．
（2）4月的利潤最少，是20萬元．
（3）11月和12月的利潤相差多少萬元？4萬元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

19．經(jīng)統(tǒng)計，書架上各種書如下：
故事書正正正正正正
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書正正正
科幻書正
文藝書正正正正正正正
（1）請你先根據(jù)“正”字統(tǒng)計結(jié)果完成表：
書的類型合計故事書學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書科幻書文藝書
數(shù)量853015535
（2）完成條形統(tǒng)計圖
（3）隨便拿一本，最可能拿到的是文藝書，最不可能拿到的是科幻書，拿到故事書和文藝書的可能性差不多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小軍家2010年11月支出情況統(tǒng)計如圖．小軍家2010年11月的總支出是3600元．請你回答問題．
（1）這個月哪項(xiàng)支出最多？支出了多少元？
（2）購買衣物的支出比文化教育支出少百分之幾？
（3）你還能提出什么問題？并解答你所提出的問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．找規(guī)律．

按規(guī)律擺下去，擺第5個圖形需要15個◎，擺第n個圖形需要3n+2個◎．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

3．（1）將圖形A繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形D．
（2）畫出圖形B向右平移5格后的圖形．
（3）再畫出圖形B按2：1放大后得到的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

20．解方程
$\frac{3}{4}$x+8×$\frac{1}{2}$=16
$\frac{1}{4}$x-$\frac{1}{5}$x=1.9
$\frac{4}{5}$：x=2：$\frac{5}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

1．一位護(hù)士為一位發(fā)燒病人測量體溫記錄如圖：
①護(hù)士為病人每隔2小時量一次體溫．
②病人的最高溫度與最低溫度相差3度．
③病人的病情在好轉(zhuǎn)（填“好轉(zhuǎn)”“惡化”）

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同步練習(xí)冊答案