分析 (1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形D.
(2)根據(jù)平移的特征,把圖形B的各頂點分別向右平移5格,依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形.
(3)圖形B是底為3格,高為2格的平行四邊形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按2:1放大后的圖形是底為6格,高為4格,對應(yīng)角大小不變的平行四邊形.
解答 解:(1)將圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形D(下圖紅色部分):
(2)畫出圖形B向右平移5格后的圖形(下圖綠色部分):
(3)再畫出圖形B按2:1放大后得到的圖形(下圖藍色部分):
點評 圖形平移、旋轉(zhuǎn)后只是位置的變化,大小、形狀不變;圖形放大或縮小只是大小發(fā)生變化,形狀不變.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 較大的數(shù) | B. | 中間的數(shù) | C. | 平均數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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