分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出點B的位置;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,點B的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)后點C的位置,即可用數(shù)對表示出來.
(2)根據(jù)平移的特征,把圖的各頂點分別向右平移5格,依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后的圖形再向下平移2格.
(3)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸AB的下邊畫出點A的關(guān)鍵對稱點,依次連結(jié)即可.
解答 解:(1)B點的位置用數(shù)對表示是(6,6),把三角形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90°后(圖中紅色部分),C點的位置用數(shù)對表示是(8,8).
(2)畫出原來的三角形先向右平移5格(圖中灰色部分),再向下平移2格后的圖形(圖中綠色部分):
(3)以AB為對稱軸畫出原來三角形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形(圖中藍色部分):
故答案為:6,6;8,8.
點評 此題考查的知識有:數(shù)對與位置、作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作軸對稱圖形.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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