算盤上的每一個珠子都代表1．
 
．（判斷對錯）
考點：計算器與復(fù)雜的運算
專題：運算順序及法則
分析：算盤在我國使用的歷史悠久，隨著現(xiàn)代計算工具的發(fā)展，使用算盤的人越來越少了，讓學(xué)生記住算盤的一個上珠代表5，一個下珠代表1，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：算盤中一個上珠代表5，一個下珠代表1，
所以題中說法不正確．
故答案為：×．
點評：解答此題的關(guān)鍵是要弄清楚：算盤中一個上珠代表5，一個下珠代表1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

32%的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它有
 
個這樣的分?jǐn)?shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長24cm的鐵絲，做成一個正方體框架，表面積是
 
cm2，體積是
 
cm3，占地面積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅三次考試的平均成績是92分，巳知第一次和第二次的平均成績是93，她的第三次成績是
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a÷b=5（a、b為非零自然數(shù)），則a、b的最小公倍數(shù)是b．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的單位名稱．
教室的門高2
 
         		 教室的面積是48
 
        		 大樹高12
 
小明的書包重2
 
        		 一輛貨車載重14
 
      		 一部電影放了2
 
18時是
 
       		 下午2時是
 
         		 拇指指甲的面積約是1
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果以學(xué)校為起點，從學(xué)校向東走60米，記作+60米，那么從學(xué)校向西走30米，記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整數(shù)加法、乘法的運算定律，同樣對小數(shù)適用．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個圓柱平均切割成3個小圓柱，那么每個小圓柱的體積一定是原來圓柱體積的
1
3
．
 
．（判斷對錯）

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