分析 把這本書的總頁(yè)數(shù)看作單位“1”,則還剩(1-$\frac{5}{7}$)沒(méi)有讀,于是依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用乘法計(jì)算即可.
解答 解:
63×(1-$\frac{5}{7}$)
=63×$\frac{2}{7}$
=18(頁(yè))
答:還剩18頁(yè)沒(méi)看.
點(diǎn)評(píng) 求出剩余的頁(yè)數(shù)占總數(shù)的幾分之幾,是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用三角板可以畫一條3厘米長(zhǎng)的直線 | |
B. | 12和16的最小公倍數(shù)是48 | |
C. | $\frac{5}{9}$、5.5、五折、55.5%四個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是5.5 | |
D. | 一根繩長(zhǎng)$\frac{7}{11}$米,剪去$\frac{1}{11}$,還剩$\frac{6}{11}$米 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 96 | B. | 32 | C. | 128 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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