18.圖書(shū)館的位置可以用(3,4)表示,它在學(xué)校以東300m,再向北400m處.
(1)照樣子,描述少年宮和醫(yī)院的位置.
(2)貝貝家在學(xué)校以東200m,再向北300m處.樂(lè)樂(lè)家在學(xué)校以東800m,再向北500m處.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置.
(3)星期天,王林活動(dòng)的路線(xiàn)是(9,2)→(6,5)→(3,4)→(9,6).說(shuō)一說(shuō),他這一天去了哪些地方?

分析 (1)圖上每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示實(shí)際距離100米,于是即可分別求出它們之間的實(shí)際距離,再根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法,即第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,即可進(jìn)行解答;
(2)依據(jù)(1)中的分析,即可在圖上標(biāo)出少年宮和醫(yī)院的位置;
(3)依據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法,分別確定出每個(gè)地點(diǎn)的名稱(chēng),即可進(jìn)行解答.

解答 解:(1)醫(yī)院所在的位置可以用(1,5)表示.它在學(xué)校以東100米,再往北500米處;
少年宮所在的位置可以用(9,6)表示.它在學(xué)校以東900米,再往北600米處;
(2)貝貝家在學(xué)校以東200m,再向北300m處.樂(lè)樂(lè)家在學(xué)校以東800m,再向北500m處,作圖如下:

(3)星期天,王林活動(dòng)的路線(xiàn)是超市(9,2)→公園(6,5)→圖書(shū)館(3,4)→少年宮(9,6).他這一天去了超市、公園、圖書(shū)館、少年宮四個(gè)地方.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查數(shù)對(duì)表示位置的方法,以及地圖上的方向辨別方法的靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.解方程
$\frac{4}{9}$:x=$\frac{3}{7}$:$\frac{4}{9}$             
$\frac{x}{5}$-15=0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.光的速度是每秒傳播三十萬(wàn)千米.三十萬(wàn)寫(xiě)作30 0000.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.加法法交換律可以表示成a+b=b+a.加法結(jié)合律可以表示成a+b+c=a+(b+c). 乘法交換律可以表示成a×b=b×a,乘法結(jié)合律可以表示成a×b×c=a×(b×c),乘法分配律可以表示成a×(b+c)=ab+ac.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一個(gè)兩位數(shù),如果將它十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào),那么得到的數(shù)比原來(lái)大18,這樣的數(shù)有( 。﹤(gè).
A.6B.7C.8

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.快車(chē)從甲地到乙地要6小時(shí),慢車(chē)從乙地到甲地要8小時(shí),兩車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出,2小時(shí)后兩車(chē)一共行駛了280千米.甲、乙兩地間的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.一個(gè)三角形的底是7.8cm面積是15.6cm2,它的高才是4cm.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.一支鉛筆原長(zhǎng)9厘米,用去了8毫米,現(xiàn)在這支鉛筆有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.一個(gè)數(shù)的十分位和千分位上都是5,十位上是4,其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作40.505,讀作四十點(diǎn)五零五.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案