畫一個(gè)你喜歡的圖形．
考點(diǎn)：畫指定面積的長方形、正方形、三角形
專題：作圖題
分析：任意選擇一種或幾種學(xué)過的平面圖形即可完成作圖．
解答： 解：如圖所示，即為所要求畫的圖：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查平面圖形的畫法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師2001～2006年收集國內(nèi)郵票和國外郵票的數(shù)量如下表：
種類
數(shù)量（枚）
年份		2001年2002年2003年2004年2005年2006年
國內(nèi)郵票452830284050
國外郵票301215182018
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖．
②哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少？
③簡單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
5
6
-
3
4
=
2+3%=
0.75+
3
4
=
15%×40%=
3
4
+1.25=		0.75+
1
8
=		34÷
289
15
=		0.625-
3
8
=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小軍和小明在跑道寬為1米，長為400米的跑道上進(jìn)行200米比賽，小軍在第二道，小明在第三道，小明的起跑線應(yīng)該在小軍前面多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

海洋館游玩路線圖

①從海豚館向
 
走
 
米到海豹館，再向
 
走
 
米到海馬館．
②從鯊魚館向
 
走
 
米到海豚館，再向
 
走
 
米到海龜館．
③如果你現(xiàn)在在海馬館，想去鯊魚館玩，該怎么走呢？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一些奇異的動(dòng)物在草坪上聚會(huì)．有獨(dú)腳獸（1個(gè)頭、1只腳）、雙頭龍（2個(gè)頭、4只腳）、三腳貓（1個(gè)頭、3只腳）和四腳蛇（1個(gè)頭、4只腳）．如果草坪上的動(dòng)物共有58個(gè)頭、160只腳，且四腳蛇的數(shù)量恰好是雙頭龍的2倍，那么其中獨(dú)腳獸有幾只？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

維修一條公路，工程隊(duì)計(jì)劃每天維修200米，一星期完成，實(shí)際提前2天就完成了任務(wù)．實(shí)際每天比計(jì)劃多修多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，通過觀察發(fā)現(xiàn)擺10個(gè)正方形用的小棒根數(shù)是
 
．?dāng)[n個(gè)正方形用小棒根數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）奇數(shù)
 
；
（2）偶數(shù)
 
；
（3）2的倍數(shù)
 
；
（4）3的倍數(shù)
 
；
（5）5的倍數(shù)
 
；
（6）同時(shí)是2、3的倍數(shù)
 
；
（7）同時(shí)是2、5的倍數(shù)
 
；
（8）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案